【判断题】【消耗次数：1】
兼并属于吸收合并。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
同一控制下吸收合并在合并日的会计处理正确的是（）。
①
合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的公允价值计量
②
合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的账面价值计量
③
以支付现金、非现金资产作为合并对价的，发生的各项直接相关费用计入管理费用
④
合并方取得净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额调整资本公积
⑤
合并方取得净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额调整未分配利润
【单选题】
同一控制下的吸收合并中,合并方不正确的会计处理方法有()
①
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产\负债应当按照相关资产\负债在被合并方的原账面价值入账
②
以发行权益性证券方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与发行股份发面值总额的差额,应记入资本公积,资本公积的余额不足冲减的,相应冲减盈余公积和未分配利润
③
以支付现金和非现金资产方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与支付的现金\非现金资产账面价值的差额,相应调整资本公积,资本公积的余额不足冲减的,应冲减盈余公积和未分配利润
④
合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用,包括为进行企事业合并而支付的审计费用\评估费用\法律服务费用等,应当于发生时计入合并成本
【简答题】
什么是吸收合并、新设合并和控股合并？
【单选题】
同一控制下的吸收合并中,合并方不正确的会计处理方法有(D)
①
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产\负债应当按照相关资产\负债在被合并方的原账面价值入账
②
以发行权益性证券方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与发行股份发面值总额的差额,应记入资本公积,资本公积的余额不足冲减的,相应冲减盈余公积和未分配利润
③
以支付现金和非现金资产方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与支付的现金\非现金资产账面价值的差额,相应调整资本公积,资本公积的余额不足冲减的,应冲减盈余公积和未分配利润
④
合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用,包括为进行企事业合并而支付的审计费用\评估费用\法律服务费用等,应当于发生时计入合并成本
【多选题】
下列关于同一控制下吸收合并的表述中正确的有（ ）。
①
同一控制下吸收合并应编制合并财务报表
②
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产、负债应当按照相关资产、负债在被合并方的原账面价值入账
③
合并方所确认的净资产入账价值与支付的现金、非现金资产账面价值的差额，相应调整资本公积（资本溢价或股本溢价），资本公积（资本溢价或股本溢价）的余额不足冲减的，应冲减盈余公积和未分配利润
④
同一控制下企业合并过程中发生的各项直接相关的费用，应于发生时费用化计入当期损益
随机题目
【判断题】
受经验论的影响，蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习，她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备，让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①
正确
②
错误
【判断题】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
【判断题】
根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性