【判断题】【消耗次数:1】
问题解决的过程是一种探索-失败-成功-再探索的过程
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【简答题】 简述一般问题解决的过程。
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【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 问题解决的过程是一个非常复杂的心理过程。一般来说解决问题的过程分为( )阶段。
①  理解和表征问题阶段
②  寻求解答的方案
③  执行计划或尝试某种解决方案
④  对结果进行检验
【判断题】 发现和提出问题属于问题解决的思维过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
⑤  E、情绪状态
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
【判断题】 定势会降低问题解决的效率。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到(?)?。
①  一个面
②  二个面
③  三个面
④  四个面
【单选题】 下列对环境艺术设计风格描述正确的是(?)。
①  现代风格不拘泥于传统的逻辑思维,探索新造型手法,讲究人情味。
②  后现代风格重视功能和空间组织,发展了以功能布局为依据的不对称的构图方法。
③  自然主义风格倡导“回归自然”,多采用木料、织物、石材等天然材料。
④  混合型风格强调设计与工业生产的联系。
【单选题】 室内绿化制图中(?)?是种植施工的主要依据。
①  效果图
②  立面图
③  平面图
④  鸟瞰图
【单选题】 依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称之为(
①  变形法
②  解构法
③  抽象法
④  简化法
【单选题】 以下描述错误的是 。
①  比例与适度,通常具有秩序、明朗的特性,有一种清新、自然的感觉。
②  对比是近似性的强调。
③  适度也就是排版要从视觉上适合读者的视觉心理。
④  变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
【判断题】 普通的中小学课本的内页常用凹版印刷。
①  正确
②  错误
【判断题】 版式设计的最终目的是主题突出、简明易懂、形质统一、整体协调。
①  正确
②  错误
【判断题】 “调和”的因素存在于相同或相异的性质之间,也就是把相对的两要素互相比较。
①  正确
②  错误
【判断题】 重复构成的视觉感受有时容易显的呆板、平淡、缺乏趣味性的变化,所以我们在可安排一些交错,打破版面呆板、平淡的格局。
①  正确
②  错误
【判断题】 虚实与留白两者的完美结合是版面构成是艺术表现力的因素之一。
①  正确
②  错误