【判断题】【消耗次数:1】
心电图适用于心力衰竭严重程度的监测。
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相关题目
【判断题】 硝酸酯类主要降低心脏前后负荷,用于心力衰竭的治疗
①  正确
②  错误
【单选题】 严重贫血引起心力衰竭的重要机制是
①  A、心肌能量储存障碍
②  B、心肌能量生成障碍
③  C、心肌能量利用障碍
④  D、心肌兴奋-收缩耦联障碍
⑤  E、心肌收缩蛋白破坏
【单选题】 心力衰竭细胞是
①  吞噬含铁血黄素的巨噬细胞
②  心力衰竭时的心肌细胞
③  吞噬了病原体的巨噬细胞
④  胞浆内含脂褐素的心肌细胞
⑤  吞噬了尘埃的巨噬细胞
【单选题】 心力衰竭的分期中被称为“需要特殊干预治疗的难治性心力衰竭”是()
①  A期
②  B期
③  C期
④  D期
⑤  E期
【单选题】 心力衰竭的诱因不包括()
①  感染
②  水钠潴留
③  心律失常
④  环境气候变化
⑤  病人依从性好
【单选题】 关于急性心力衰竭的一般治疗说法错误的是()
①  病人取坐位,双腿下垂,减少静脉回流
②  去除诱因,控制感染
③  治疗合并症,维持内环境稳定
④  严密监测肾功能,选择合理治疗措施保存肾功能
⑤  低浓度、低流量吸氧
【单选题】 高血压、心力衰竭、急性肾炎、妊娠毒血症等患者适用?
①  低蛋白膳食
②  高蛋白膳食
③  低盐膳食
④  高盐膳食
【单选题】 下列情况不宜用血管扩张剂治疗心力衰竭的是( )
①  心力衰竭伴低血压或血容量不足
②  心力衰竭伴高血压
③  心力衰竭伴低血钾
④  心力衰竭伴心动过缓
⑤  心力衰竭伴心房纤颤
【单选题】 关于慢性心力衰竭的一般治疗,下列说法错误的是()
①  去除诱因
②  控制感染
③  纠正心律失常
④  增加钠盐的摄入量
⑤  吸氧
【单选题】 心力衰竭细胞是指肺淤血时
①  肺泡内吞噬粉尘的巨噬细胞
②  肺泡内含有多量含铁血黄素的巨噬细胞
③  增生的肺泡上皮细胞
④  血管内皮细胞
随机题目
【单选题】 语文教学讲授法要注意的是
①  讲授内容要精当
②  讲授时机要适当
③  讲授语言要艺术、有启发性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文教学导入的独特功能的是
①  集中注意
②  明确目的
③  启发思维
④  综合归纳
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一,充分发挥师生双方在教学中的
①  主动性和创造性
②  工具性和人文性
③  独立性和选择性
④  调控性和自主性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【单选题】 语文教学设计练习法要注意
①  服务教学目标,具有创造性和迁移性
②  注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③  以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 正确解读教材内容的方法主要是
①  解读单元说明
②  解读课前提示
③  解读课后作业
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文教学设计讨论法要注意
①  精选讨论话题
②  分配讨论时间
③  营造民主氛围,发挥教师作用
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
②  兴趣
③  情感
④  意志
【单选题】 语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①  语言学
②  文学
③  文化学
④  语文学
【单选题】 中小学生语文学习,产生有意注意的主要因素是
①  对新奇事物的兴趣
②  获得知识的动机
③  自觉的意图
④  意志的努力