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【判断题】【消耗次数:1】
心电图适用于心力衰竭严重程度的监测。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
硝酸酯类主要降低心脏前后负荷,用于心力衰竭的治疗
①
正确
②
错误
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【单选题】
严重贫血引起心力衰竭的重要机制是
①
A、心肌能量储存障碍
②
B、心肌能量生成障碍
③
C、心肌能量利用障碍
④
D、心肌兴奋-收缩耦联障碍
⑤
E、心肌收缩蛋白破坏
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【单选题】
心力衰竭细胞是
①
吞噬含铁血黄素的巨噬细胞
②
心力衰竭时的心肌细胞
③
吞噬了病原体的巨噬细胞
④
胞浆内含脂褐素的心肌细胞
⑤
吞噬了尘埃的巨噬细胞
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【单选题】
心力衰竭的分期中被称为“需要特殊干预治疗的难治性心力衰竭”是()
①
A期
②
B期
③
C期
④
D期
⑤
E期
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【单选题】
心力衰竭的诱因不包括()
①
感染
②
水钠潴留
③
心律失常
④
环境气候变化
⑤
病人依从性好
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【单选题】
关于急性心力衰竭的一般治疗说法错误的是()
①
病人取坐位,双腿下垂,减少静脉回流
②
去除诱因,控制感染
③
治疗合并症,维持内环境稳定
④
严密监测肾功能,选择合理治疗措施保存肾功能
⑤
低浓度、低流量吸氧
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【单选题】
高血压、心力衰竭、急性肾炎、妊娠毒血症等患者适用?
①
低蛋白膳食
②
高蛋白膳食
③
低盐膳食
④
高盐膳食
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【单选题】
下列情况不宜用血管扩张剂治疗心力衰竭的是( )
①
心力衰竭伴低血压或血容量不足
②
心力衰竭伴高血压
③
心力衰竭伴低血钾
④
心力衰竭伴心动过缓
⑤
心力衰竭伴心房纤颤
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【单选题】
关于慢性心力衰竭的一般治疗,下列说法错误的是()
①
去除诱因
②
控制感染
③
纠正心律失常
④
增加钠盐的摄入量
⑤
吸氧
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【单选题】
心力衰竭细胞是指肺淤血时
①
肺泡内吞噬粉尘的巨噬细胞
②
肺泡内含有多量含铁血黄素的巨噬细胞
③
增生的肺泡上皮细胞
④
血管内皮细胞
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随机题目
【单选题】
语文教学讲授法要注意的是
①
讲授内容要精当
②
讲授时机要适当
③
讲授语言要艺术、有启发性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文教学导入的独特功能的是
①
集中注意
②
明确目的
③
启发思维
④
综合归纳
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一,充分发挥师生双方在教学中的
①
主动性和创造性
②
工具性和人文性
③
独立性和选择性
④
调控性和自主性
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①
工具性和言语性
②
思想性和人文性
③
综合性和实践性
④
言语性和人文性
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【单选题】
语文教学设计练习法要注意
①
服务教学目标,具有创造性和迁移性
②
注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③
以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
正确解读教材内容的方法主要是
①
解读单元说明
②
解读课前提示
③
解读课后作业
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
语文教学设计讨论法要注意
①
精选讨论话题
②
分配讨论时间
③
营造民主氛围,发挥教师作用
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
语文学习积极性和自觉性的起点是
①
动机
②
兴趣
③
情感
④
意志
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【单选题】
语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①
语言学
②
文学
③
文化学
④
语文学
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【单选题】
中小学生语文学习,产生有意注意的主要因素是
①
对新奇事物的兴趣
②
获得知识的动机
③
自觉的意图
④
意志的努力
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