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【单选题】【消耗次数:1】
学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
①
自然
②
教室
③
家庭
④
社会
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )。
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【多选题】
分析客观条件,这里的客观条件包括( )。
①
社会环境
②
职业环境
③
组织环境
④
自然环境
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【判断题】
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是( )的学生观。
①
行为学习学习思想
②
认知主义学习思想
③
建构主义学习思想
④
库珀体验式学习思想
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【多选题】
准确评价自我,分析客观条件,这里的客观条件包括( )。
①
社会环境
②
职业环境
③
组织环境
④
自然环境
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【判断题】
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①
目标
②
教学
③
内容
④
方法
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【判断题】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
社会主义核心价值体系的精髓
①
马克思主义指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④
社会主义荣辱观
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【单选题】
1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后,开始进入?
①
新民主主义时期
②
国民经济恢复时期
③
从新民主主义向社会主义过渡时期
④
全面建设社会主义时期
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【单选题】
毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的?
①
工人运动
②
农民运动
③
革命和建设的成功实践
④
武装斗争
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【单选题】
社会和谐是中国特色社会主义的
①
根本任务
②
根本原则
③
本质属性
④
基本要求
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【单选题】
在中国共产党历史上,第一个明确提出“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务的是?
①
李大钊
②
毛泽东
③
刘少奇
④
周恩来
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【单选题】
在社会主义阶段,解放生产力的正确途径是
①
革命
②
改革
③
政治运动
④
阶级斗争
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【单选题】
我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误,改革开放以来在前进中遇到的一些困惑,归根到底都在于?
①
照抄照搬苏联模式
②
对什么是社会主义,怎样建设社会主义这个问题没有完全搞清楚
③
建设社会主义的经验不够
④
西方资本主义国家的和平演变
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【多选题】
人类活动的两个基本原则是()
①
效率原则
②
价值原则
③
真理原则
④
公平原则
⑤
自由原则
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【多选题】
社会主义在曲折中前进的客观性体现在()
①
人类前进一片坦途
②
世界历史一帆风顺
③
社会主义作为新事物,其成长不会一帆风顺
④
社会主义是一个逐渐发展的过程
⑤
经济全球化对社会主义的发展既有机遇又有挑战
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【判断题】
资本家经营的畜牧场中的种牛属于不变资本
①
正确
②
错误
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