素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学科知识

② 意会知识

③ 能力知识

④ 信息知识

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相关题目

【判断题】促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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【判断题】个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对

② 错

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【单选题】教师所具有的特定的学科知识是指

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 价值性知识

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【多选题】素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑

① 理论依据

② 国外教学模式

③ 政策、法律依据

④ 现实依据

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【单选题】要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向

① 社会

② 未来

③ 全体学生@世界发展

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【单选题】安全教育中的安全技术知识教育不包括（）知识教育。

① 生产技术

② 数、理、化基础

③ 专业安全技术

④ 一般安全技术

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【单选题】素质教育是面向（）的教育

① 全体教师

② 全体学生

③ 全社会成员

④ 全部个性

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【判断题】护理管理者的基本素质：身体素质、思想素质、能力素质、心理素质、知识素质

① 对

② 错

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随机题目

【多选题】办公室职工李明报销差旅费800元，交回剩余现金200元，对此经济业务应填制的专用记账凭证有（）。

① 现金收款凭证，金额200元

② 管理费用转账凭证，金额800元

③ 可以只填制一张转账凭证

④ 必须填制两张专用记账凭证

⑤ 现金付款凭证，金额200元

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【判断题】会计凭证登账后的整理、装订和归档2年后可销毁。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】为简化核算，可将反映同类交易或者事项的原始凭证，汇总编制一张汇总原始凭证。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】收款凭证的作用是（）。

① 出纳人员据此收入货币资金

② 出纳人员据此付出货币资金

③ 出纳人员据此登记库存现金日记账

④ 出纳人员据此登记银行存款日记账

⑤ 会计人员据此登记库存现金和银行存款总账

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【多选题】会计凭证的保管应做到（）。

① 定期归档以便查阅

② 查阅会计凭证要有手续

③ 由企业随意销毁

④ 保证会计凭证的安全完整

⑤ 办理了相关手续后方可销毁

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【单选题】以银行存款归还银行借款的业务，应编制（）。

① 转账凭证

② 收款凭证

③ 付款凭证

④ 以上均可

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【单选题】填制原始凭证时应做到大小写数字符合规范，填写正确。如大写金额“壹仟零壹元伍角整”，其在原始凭证中小写应为（）。

① 1001.50元

② ￥1001.50

③ ￥1001.50元

④ ￥1001.5

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【判断题】在一项经济业务中，如果既涉及现金和银行存款的收付，又涉及转账业务，应同时填制收付款凭证和转账凭证。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】从银行提取现金时，按规定可以编制现金收款凭证。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】各种原始凭证的填制，都应由会计人员填写，非会计人员不得填写，以保证原始凭证填制的正确性。（）

① 正确

② 错误

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