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【单选题】【消耗次数:1】
中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是()
①
英国
②
美国
③
德国
④
日本
参考答案:
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相关题目
【单选题】
我国中小学目前实行的是何种领导体制
①
校长负责制
②
党支部负责制
③
教代会负责制
④
党支部领导下的校长负责制
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【判断题】
1956年,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》规定幼儿园的管理体制为中央统一领导和管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
预算的执行原则是“统一领导.统一管理”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党中央权威和集中统一领导,最关键的是( )
①
政治领导
②
思想建设
③
组织路线
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【判断题】
企业会计工作的组织形式是统一领导、分级管理。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是课程是知识的表现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课,使中小学语文课程趋一,称之为( )。
①
语文
②
国学
③
中文
④
国文
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【单选题】
( )统一领导全国安全生产应急管理和事故灾难应急救援协调指挥工作。
①
国务院安委会
②
国务院
③
应急管理部
④
公安部
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【判断题】
保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
为了进行软件维护,一定需要建立一个正式的维护组织
①
正确
②
错误
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【单选题】
文档一般可分为
①
用户文档和系统文档
②
用户文档和非用户文档
③
系统文档和非系统文档
④
可用文档和不可用文档
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【判断题】
一般来说,结构化维护比非结构化维护更加方便
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于软硬件技术的不断发展,维护费用的比例在逐年下降
①
正确
②
错误
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【多选题】
下面哪些是影响软件可维护性的因素
①
可理解性
②
可测试性
③
可修改性
④
可移植性
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【单选题】
软件生命周期的最后一个阶段是
①
需求分析
②
总体设计
③
详细设计
④
维护
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【单选题】
下面四种维护中,所占比例最高的是
①
改正性维护
②
改进性维护
③
完善性维护
④
预防性维护
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【判断题】
软件可靠性和软件可用性是同一个概念
①
正确
②
错误
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【多选题】
选择程序设计语言时需要考虑
①
用户的要求
②
可以得到的软件工具
③
软件的应用领域
④
软件可移植性要求
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【单选题】
下面哪种属于黑盒测试
①
语句覆盖
②
判定覆盖
③
条件覆盖
④
等价类划分
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