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【单选题】【消耗次数:1】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①
《教学的艺术》
②
《大教学论》
③
《实验教学论》
④
《教育学讲授纲要》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
1632 年,夸美纽斯用捷克语出版了《 》一书,目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。
①
世界图解
②
教学论
③
教育学
④
大教学论
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【单选题】
“把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是
①
亚里士多德
②
夸美纽斯
③
杜威
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为( )思想。
①
“泛智”
②
全民教育
③
和谐发展
④
全面发展
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【单选题】
夸美纽斯关于“把一切事务交给一切人类”的教育理念被称为
①
泛智思想
②
和谐发展思想
③
全面发展思想
④
全名教育思想
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【多选题】
夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①
教育的目的、任务、作用
②
教育的根本原理
③
教育原则、内容、方法
④
德育、体育
⑤
学制
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【单选题】
“三大新教学论流派”指的是
①
发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②
自然教学论、经验教学论、实践教学论
③
认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④
要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
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【单选题】
在上个世纪50、 60 年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“( )”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
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【单选题】
是一切教育的基础。
①
学校教育
②
社区教育
③
社会教育
④
家庭教育
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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随机题目
【多选题】
提高梁抗弯强度的措施是( )。
①
选择合理截面形状
②
采用变截面梁
③
改善受力情况
④
减小梁的抗弯刚度
⑤
多配置受力钢筋
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【多选题】
力学基本知识以下说法正确的是( )
①
力的单位是N或KN
②
力偶和力都是组成力系的基本元素
③
力矩的单位是N·m或KN·m
④
力偶矩和力矩的单位是不同的
⑤
作用力与作用力方向相同
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【多选题】
房屋建筑通常都是由基础、墙或柱、楼地面、( )等六大部分组成。
①
门窗
②
变形缝
③
楼梯
④
屋顶
⑤
框架柱
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【多选题】
扩展基础的特点是()。
①
不受刚性角的限制
②
抗弯能力大
③
强度大
④
可减缓局部不均匀下沉
⑤
经济性差
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【多选题】
圈梁的作用是()。
①
增强房屋的整体性稳定性
②
保证墙体的垂直度
③
增强房屋空间刚度
④
防止由于地基不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋引起的不利影响
⑤
减少温度裂缝
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【多选题】
梁式楼梯的梯段是由()组成的。
①
踏步板
②
梯段斜梁
③
梯段板
④
平台梁
⑤
挑梁
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【多选题】
建筑结构中楼板层是由()几个基本的部分组成。
①
结构层
②
面层
③
顶棚
④
保温层
⑤
隔离层
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【多选题】
建设项目的设计工作包括下列哪些阶段( )。
①
初步设计
②
技术设计
③
施工图设计
④
竣工图设计
⑤
施工质量设计
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【多选题】
下列建筑物的基础形式,属于按构造形式的不同分类的有( )。
①
砖基础
②
桩基础
③
条形基础
④
箱形基础
⑤
毛石基础
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【多选题】
民用建筑中,墙体按受力情况的不同分类,包括( )。
①
纵墙
②
横墙
③
承重墙
④
非承重墙
⑤
外墙
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