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【判断题】【消耗次数:1】
按照共同犯罪是否有组织形式可以把共同犯罪分为一般共同犯罪和特殊共同犯罪
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
聚合性共同犯罪属于必要共同犯罪。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共同犯罪是二人以上共同犯罪。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据在共同犯罪中的作用进行分类,可以将共同犯罪人分为( )。
①
主犯、从犯、胁从犯
②
首犯、教唆犯、帮助犯
③
组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
④
教唆犯、主犯、从犯
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【判断题】
共同犯罪人必须有共同的犯罪故意,这是共同犯罪的主观要件。
①
正确
②
错误
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【简答题】
共同犯罪的构成条件?
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【判断题】
共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同过失犯罪,以共同犯罪论处。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在共同犯罪中,主犯和从犯的数量是( )。
①
共同犯罪人可能都是主犯
②
共同犯罪人可能都是从犯
③
共同犯罪人可能都是胁从犯
④
主犯只能是一个
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【单选题】
关于共同犯罪,下列哪一选项是正确的?( )
①
甲、乙应当预见但没有预见山下有人,共同推下山上一块石头砸死丙。只有认定甲、乙成立共同过失犯罪,才能对甲、乙以过失致人死亡罪论处
②
甲明知乙犯故意杀人罪而为乙提供隐藏处和财物。甲、乙构成共同犯罪
③
交警甲故意为乙实施保险诈骗提供虚假鉴定意见。甲、乙构成共同犯罪
④
公安人员甲向犯罪分子乙通风报信助其逃避处罚, 甲、乙成立共同犯罪
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【多选题】
下列情况属于共同犯罪中的从犯的是( )。
①
在共同犯罪中起次要作用的人
②
在犯罪集团中的非组织、领导者
③
在共同犯罪中起辅助作用的人
④
被教唆实施犯罪的人
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【单选题】
下列情况属于共同犯罪中的主犯的是( )
①
在共同犯罪中起主要作用的人
②
犯罪集团中的组织、领导者以外的人
③
在共同犯罪中实施实行行为的人
④
教唆犯
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随机题目
【多选题】
欧文认为,教育应该培养全面发展的新人,也就是()相结合的全面发展的新人。
①
体力劳动和脑力劳动
②
学习知识和培养技能
③
理论和实践
④
学会社交和学会生活
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【单选题】
清末民初,______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。()
①
日本
②
德国
③
欧美
④
教会
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【多选题】
在《人的教育》中,福禄培尔把人类初期的发展分成四个阶段,即()、()、()和(),并进行讨论了前三个时期的教育。
①
婴儿期
②
幼年期
③
少年期
④
青年期
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①
《论公共教育的民族性》
②
《儿童世界》
③
《人是教育的对象——教育人类学初探》
④
《祖国语言》
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【多选题】
人性论是裴斯泰洛齐教育学说的基础,他提出的“人的二重本性”指的是()。
①
动物性
②
生物性
③
崇高性
④
本能性
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【多选题】
产业革命带来了一系列社会问题,其中最主要的问题是()。
①
产品过剩造成经济危机
②
贫民婴幼儿的生命
③
工人的贫困加剧
④
女工和童工的增加
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【多选题】
1899年(明治三十二年)日本制定了《幼儿园保育及设备规程》,对幼儿园的()等都做了明确的规定。
①
性质
②
建筑设备
③
教育内容
④
入园年龄
⑤
幼儿教师比例
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【多选题】
在欧文的幼儿学前教学校引入之前,美国流行的是裴斯泰洛齐的家庭式教育,强调运用()和()的教育影响幼儿。
①
直观教具
②
家庭式爱
③
课堂教学
④
师生之爱
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①
形式的
②
理论的
③
实际的
④
逻辑的
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【多选题】
1904年,中国颁行癸卯学制后,帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括()。
①
苏州景海女学幼稚师范科
②
华北教育会协和女书院
③
上海爱国女校
④
浙江杭州私立弘道学幼师科等
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