37、新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 不随意注意

② 随意注意

③ 选择性注意

④ 持续性注意

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相关题目

【单选题】不随意注意又称为（）。

① 无意注意

② 有意注意

③ 有意后注意

④ 以上说法都不正确

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【单选题】（）又称随意注意，是没有预定目的，不加任何意志努力而产生的注意。

① 有意后注意

② 有意注意

③ 无意注意

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【单选题】婴儿定向性注意的发生（）选择性注意的发生。

① 后于

② 先于

③ 同时

④ 迟于

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【判断题】知觉的选择性注意受到刺激物的特征、消费者个人特征和情境因素等的影响。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】有预定目的，但不需要付出意志努力的注意是随意后注意。

① 正确

② 错误

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【多选题】遵循选题的新颖性原则选题应注意_______。

① 选题具有时代感

② 内容新

③ .角度新

④ 方法新

⑤ 手段新

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【单选题】（），是被动的注意。

① 有意后注意

② 有意注意

③ 不随意注意

④ 无意注意

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【判断题】认知活动由不随意性、不自觉性向随意性、自觉性发展

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于不随意运动的是

① 舞蹈样运动

② 手足搐搦

③ 共济运动

④ 静止性震颤

⑤ 扑翼样震颤

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【多选题】与注意不同，抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。

① 自发的

② 理性

③ 非理性

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随机题目

【单选题】学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。

① 原型操作

② 原型定向

③ 原型内化

④ 操作练习

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【单选题】操作技能形成的具体途径是( )

① 模仿

② 练习

③ 想象

④ 学习

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【多选题】下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

① 挫折经历

② 替代经验

③ 言语劝说

④ 情绪唤醒

⑤ 性格特征

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【多选题】成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )

① .努力

② 运气

③ 任务难度

④ 能力

⑤ 外界环境

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【多选题】态度和品德形成的三阶段是( )

① 依从

② 顺应

③ 认同

④ 同化

⑤ 内化

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【多选题】常用的精加工策略有( )

① 记忆术

② 做笔记

③ 提问

④ 列提纲

⑤ 画关系图

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【多选题】有结构问题的特征是( )

① 问题的明确性

② 解法的确定性

③ 问题不明确性

④ 解法的开放性

⑤ 答案的已知性

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【单选题】在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超越习俗阶段

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【单选题】要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是( )

① 推理式

② 算法

③ 演绎式

④ 启发式

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【单选题】老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )

① 精加工策略

② 组织策略

③ 元认知策略

④ 阅读理解策略

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