【单选题】【消耗次数:1】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
A、学习迁移
B、创造性
C、发现教学法
D、学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
随机题目
【判断题】 能源是工业的粮食,是国民经济的命脉。
①  正确
②  错误
【判断题】 长期生活在热岛中心区的人们,会出现情绪烦躁不安、精神萎靡、忧郁压抑、记忆力下降、失眠、食欲减退、消化不良、溃疡增多、胃肠疾病复发等状况。
①  正确
②  错误
【判断题】 绿色发展基金是专门针对资源节约、低碳经济、清洁生产、节能减排、循环经济、污染防治、生态文明试验等绿色发展项目而建立的专项投资基金,其目的是通过资本的投入推进生态文明建设的进程。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境风险是指在经济建设和生产及相关环节中,所遭遇的突发性事故对环境产生破坏、损失乃至毁灭性作用等不利后果的事件的发生概率。
①  正确
②  错误
【判断题】 2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中央生态环境保护督察工作规定》,提出设立专职督察机构,实行生态环境保护督察制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国的《全国海洋主体功能区规划》《“十三五”规划纲要》《“十三五”生态环境保护规划》《关于促进海洋经济发展示范区建设发展的指导意见》《全国海水利用“十三五”规划》《关于促进海洋经济发展示范区建设发展的指导意见》《全国海洋经济发展“十三五”规划》《国家级海洋牧场示范区建设规划(2017—2025年)》《关于建设海洋经济发展示范区的通知》等文件,提出大力开发海洋资源,发展海洋产业。
①  正确
②  错误
【判断题】 全球气候变化不仅严重影响经济发展,也影响社会的和谐。
①  正确
②  错误
【判断题】 适应时代的要求,生态文明从理论的创新成为中国发展的国家战略,充分体现了生态文明对中华民族及全人类生存和发展的重要意义,宣示了国家对生态文明建设的强烈政治意志。
①  正确
②  错误
【判断题】 2017年11月,十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过了《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》。
①  正确
②  错误
【判断题】 海洋生态文明建设是我国生态文明总体建设的一个重要组成部分,对我国提升持续发展能力、转变发展方式、向海洋进军有着重要意义。
①  正确
②  错误