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【单选题】【消耗次数:1】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
参考答案:
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相关题目
【多选题】
发现教学法的特点是( )
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
发现教学法的特点是( )。
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【单选题】
发现教学法是美国教育家( )最早提出来的。
①
布鲁诺
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
杜威
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【单选题】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
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【单选题】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )。
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【简答题】
简述斯金纳程序教学的基本原则。
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【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在环境与资源保护立法中,一般将环境的范畴确定在?
①
以人类为中心的环境利用行为范围之内
②
以自然为中心的环境利用行为范围之内
③
以资源为中心的环境利用行为范围之内
④
以有生命物质为中心的环境利用行为范围之内
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【单选题】
首次提出“人类环境”这一概念的是?
①
1945年联合国大会
②
1972年联合国人类环境大会
③
1982年内罗毕峰会
④
1992年里约环境与发展大会
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【单选题】
专门立法保护某一具体的环境要素的环境法律是?
①
环境基本法
②
单项环境保护法律
③
国际环境法
④
环境保护法规
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【单选题】
国际技术贸易的标的是()。
①
无形的技术知识和经验的所有权
②
无形的技术知识和经验的使用权
③
有形的技术产品的所有权
④
有形的技术产品的使用权
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【单选题】
《2010年国际贸易术语解释通则》中,卖方承担义务最大的术语是()。
①
CIF
②
CIP
③
DDP
④
DDU
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【单选题】
我某进出口公司于2018年1月15日用电报向外国一公司发盘,要求在20日复到我公司有效。1月18日上午9:00,我公司同时收到外国公司表示接受和撤回接受的电传。根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定,此接受()
①
可以撤回
②
不可以撤回
③
经我公司同意方可撤回
④
视为撤销
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【单选题】
国际投资法调整的关系是:()
①
国家及国际经济组织之间的经济关系
②
国际私人直接投资关系
③
国际私人间接投资关系
④
只涉及国际法规范关系
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【判断题】
我国立法肯定特派员取证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据我国法律规定,国外仲裁机构的裁决,应当由当事人直接向被执行人住所地或其财产所在地的中级人民法院申请承认和执行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在我国,遗嘱效力,适用()法律。
①
遗嘱人死亡时国籍国法律。
②
遗嘱人死亡时经常居所地法律
③
遗嘱人立遗嘱时经常居所地法律
④
立遗嘱时国籍国法律
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