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【单选题】【消耗次数:1】
3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
西塞罗
参考答案:
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相关题目
【单选题】
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①
古希腊人
②
英国人
③
古罗马人
④
美国人
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【判断题】
昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①
和谐发展的公民
②
雄辩家
③
守法的人
④
军人
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【单选题】
《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①
西塞罗
②
塞涅卡
③
奥古斯丁
④
昆体良
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【单选题】
集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①
《雄辩术原理》
②
《巨人传》
③
《理想国》
④
《爱弥儿》
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【单选题】
8.古罗马共和前期,把培养( )作为教育目的。
①
雄辩家
②
农夫
③
军人
④
农夫和军人
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【单选题】
亚里士多德的教育代表作()。
①
《理想国》
②
《政治学》
③
《乌托邦》
④
《巨人传》
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【单选题】
亚里士多德认为教育应由()来掌管。
①
家长
②
公民
③
国家
④
政府
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【多选题】
亚里士多德将()与()相融合,教育目的与人生目的完全一致。
①
体育
②
伦理道德
③
教育
④
艺术教育
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随机题目
【判断题】
有的孩子个子高,有的孩子个子小,这是幼儿先天遗传决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“年龄别体重”比“身高别体重”更能反映儿童身材的匀称程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有些孩子先学会开口说话,后学会走路,有些孩子刚好相反。这是由于生长发育具有个体差异性,也与环境因素有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在生长发育的过程中,上肢增长了三倍,下肢增长了四倍,这与上下肢运动较多有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6个月以下乳儿如果体温升至39度以上,应更多地采用药物降温法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
年龄别体重比身高别体重更能反映儿童身材的匀称程度
①
正确
②
错误
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【简答题】
儿童体格发育的指标包括体格发育[填空(1)]和[填空(2)]指标
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【简答题】
父母的社会地位、经济状况,父母的素质以及教育方式都会影响学前儿童的生长发育,这体现了[填空(1)] 因素的影响。
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【简答题】
一般来说[填空(1)]季身高增长最快[填空(2)]季体重减轻最快,[填空(3)]季体重增长最快。
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【单选题】
古典舞当中的”古“是什么含义?
①
古老、陈旧
②
继承传统
③
仿古、复古
④
古代舞蹈
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