【多选题】【消耗次数:1】
在校园招聘过程中,筛选应聘人员相关材料应关注的基本问题包括( )。
拒绝应聘学生
过分看重专业
年龄歧视
淘汰大多数投档者
性别歧视、生源歧视等
参考答案:
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相关题目
【多选题】 价格歧视分为( )。
①  一级价格歧视
②  二级价格歧视
③  三级价格歧视
④  特殊价格歧视
⑤  四级价格歧视
【多选题】 关爱、帮助、不歧视病残人员的意义包括()。
①  A.预防疾病流行的重要措施
②  B.控制疾病流行的重要措施
③  C.人类文明的表现
④  D.经济、社会发展的需要
【多选题】 价格歧视可以分为( )
①  一级价格歧视
②  二级价格歧视
③  三级价格歧视
④  四级价格歧视
【简答题】 劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰[填空]而受歧视。
【简答题】 价格歧视
【单选题】 下列不属于基因歧视的是()
①  贷款基因歧视
②  保险基因歧视
③  性别基因歧视
④  就业基因歧视
【单选题】 招聘人员手头上的应聘材料分为两部分:一部分是应聘者自带的个人介绍材料;另一部分是应聘者填写的由企业提供的表格。这些材料分别称为( )。
①  招聘简历和应聘表格
②  应聘简历和应聘申请表
③  主观材料和客观材料
④  学历证明和工作简历
【单选题】 某公司的招聘广告中注明“不招收40岁以上的人”,这个广告存在年龄歧视。
① 
②  ×
【判断题】 基因歧视是基于与潜在疾病有关的基因进行的歧视,而不是基于被歧视人现在已经患有疾病或者身体残疾。()
①  正确
②  错误
【多选题】 在校园招聘中组织笔试时,应当注意解决好( )问题。
①  简单地把笔试成绩作为筛选依据
②  招聘人员无法胜任笔试工作
③  笔试内容不确定
④  笔试题目的难度把握不准
⑤  把笔试气氛弄得很紧张
随机题目
【多选题】 定基增长速度等于()。
①  定基发展速度-1
②  环比发展速度的连乘积
③  定基增长量除以最初水平
④  环比增长速度加1后的连乘积再减1
【多选题】 下列表述中,可以用加权算术平均法计算的平均数的有()
①  已知各组计划完成百分数和各组计划产值,求平均计划完成百分数
②  已知各组计划完成百分数和各组实际产值,求平均计划完成百分数
③  已知公司下属各企业劳动生产率和企业产值,求平均劳动生产率
④  已知商场各商品个体销售量指数和各商品基期销售额,求该商场的销售量指数
【多选题】 假设检验中,显著性水平α表示()。
①  为真时拒绝的概率  
②  为真时接受的概率
③  不真时拒绝的概率
④  犯第一类错误的概率
【多选题】 下列哪些属于统计指标()
①  总体指标
②  动态相对指标
③  平衡指标
④  强度相对指标
【多选题】 在各类指数中,通常可以编制指数体系的有()
①  个体指数
②  用综合指数变形加权的平均数指数
③  综合指数
④  用固定权数加权的平均数指数
【多选题】 判定现象之间有无相关关系的方法是()。
①  对客观现象作定性分析 
②  编制相关表 
③  绘制相关图 
④  计算相关系数 
【多选题】 平均差与方差或标准差相比其主要缺点是()
①  没有充分利用全部数据的信息
②  易受极端值的影响
③  数学处理上采用绝对值,不便于计算
④  在数学性质上不是最优的
⑤  计算结果不够准确
【多选题】 统计学的基本概念中()。
①  标志是说明总体单位特征的概念
②  指标是说明总体特征的概念
③  质量指标是不能用数值表示的
④  指标和标志都是变量
【多选题】 方差差异的假设检验集中情况:()
①  样本方差与总体方差间的差异比较
②  两个样本方差间的差异比较
③  两个独立样本间方差的差异比较
④  两个相关样本间方差的差异比较
【多选题】 社会经济统计的特点,可概括为()
①  数量性
②  同质性
③  总体性
④  具体性