【单选题】【消耗次数：1】
在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（ ）。
①
多样性
②
非线性
③
集成性
④
交互性
参考答案：
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【单选题】
多媒体技术的集成性是指_________。
①
改变人们传统循序渐进的读写模式
②
能够对信息进行统一的获取、存储、组织与合成
③
当用户给出操作命令时，相应的信息能够得到实时控制
④
以上三者都不是
【多选题】
利用多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素，分别是（）、（）和（）。
①
表现内容要素：课件所要传达的教学信息
②
表现形式要素：指课件以什么样的形式表现教学信息，如音频+视频、文本+视频、音频+文本+图片等
③
技术实现要素：把教学内容按照预定的表现形式表现出来，而采用的技术实现方案
④
效果达成要素：目标群体的接受度
【单选题】
下列关于多媒体课件的开发过程的相关说法中，错误的是
①
多媒体课件的开发过程包括分析、设计、制作、试用和评价等阶段。
②
素材的收集和处理属于设计阶段。
③
在分析阶段包括了需求分析和学生、目标及内容的分析等内容。
④
数据汇总和形成结论属于试用和评价阶段。
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【简答题】
[填空1]适合于一些基本知识和概念的学习，是应用新技术培训中最基本的形式。
【简答题】
培训需求分析的直接目标是[填空1]。
【简答题】
[填空1]是一种最传统的在职培训方式，最早时没有一定方法和程序，新员工只能从观察和体验中获得技能，因而见效速度相当慢。
【简答题】
[填空1]是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议，提供专业指导、培训和咨询，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题，提高绩效及改善组织气氛和管理。
【简答题】
在管理开发培训的基本原则中，管理开发首先必须是[填空1]。
【简答题】
[填空1]与我们通常所说的整理记录法相似，用以考查生产过程和企业活动情况以及发现潜在的培训需求。
【简答题】
[填空1]是指人们在组织生活中创造并逐渐发展起来的，成为某一特定组织环境中某种稳定的、反映群体关系的文化维持模式。
【简答题】
[填空1]是指培训成果与培训项目所强调的应该学习的能力之间相关联的程度。
【简答题】
[填空1]是学习准备的一个决定因素。其越高越能使得学员坚持学习下去。
【简答题】
基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、[填空1]、重构一般会依次出现。