【判断题】【消耗次数:1】
越高级的计算机语言越能够直接被计算机理解和执行。
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相关题目
【单选题】 计算机能够直接执行的是()程序。
①  汇编语言程序
②  高级语言程序
③  自然语言程序
④  机器语言程序
【判断题】 计算机能够直接执行高级语言编写的代码,不需要任何的翻译或者解释。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机能直接执行的程序是高级语言程序。
①  正确
②  错误
【多选题】 计算机语言趋势包括( )
①  面向对象的语言
②  面向应用的语言
③  基于WEB的语言
④  以上都不是
【单选题】 在计算机程序设计语言中,可以直接被计算机识别并执行的只有哪种语言?
①  机器语言
②  汇编语言
③  算法语言
④  高级语言
【单选题】 能够被计算机硬件系统直接识别的语言是()。
①  机器语言
②  汇编语言
③  高级程序语言
④  前面三种
【单选题】 可以被计算机直接执行的程序设计语言是()
①  机器语言
②  结构化语言
③  汇编语言
④  高级语言
【判断题】 计算机语言经历了从机器语言、汇编语言到高级语言的历程。
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机硬件能直接执行什么语言?
①  符号语言
②  机器语言
③  机器语言和汇编语言
④  汇编语言
【单选题】 计算机硬件能直接识别、执行的语言是___。
①  汇编语言
②  机器语言
③  高级程序语言
④  Java语言
随机题目
【单选题】 在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①  如何确定这些教学目标
②  如何获得这些教学经验
③  什么知识最有价值
④  怎样有效组织这些教育经验
【单选题】 ( )的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。
①  社会改造主义
②  人本主义
③  进步主义
④  结构主义
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【单选题】 ( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①  目标取向
②  认知取向
③  行为取向
④  学习取向
【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
【单选题】 ( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①  加涅
②  斯金纳
③  维果茨基
④  布鲁纳
【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【单选题】 教学评价的对象主要包括( )
①  教学结果、教师教行为、学生学行为
②  学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③  宏观层面、中观层面、微观层面
④  教师、学生、家长
【单选题】 ( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  终结性评价
④  过程性评价