【单选题】【消耗次数：1】
法律规避的典型案例是（ ）。
①
福尔果案
②
特鲁福特案
③
佛来尔案
④
鲍富莱蒙案
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下列有关法律规避，错误的是（）。
①
法律规避是因为各国冲突法的规定不同造成的
②
法律规避是当事人有目的有意识造成的
③
法律规避是通过人为改变连接点来达到规避法律的目的
④
从客观结果上看，当事人的规避行为已经完成
【单选题】
“一案三制”的前提是（ ）
【单选题】
宪法修正案与内容对应正确的是（?）。
①
A.1999修宪——明确规定经济和土地要素
②
B.2004修宪——法治国家路线
③
C.1988修宪——人权路线
④
D.1993修宪——市场经济路线
随机题目
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式