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【单选题】【消耗次数:1】
如1kg大米有多少粒米?调查某一公司职工工资是,平均数、中位数以及众数哪个更具代表性?解决这些问题用到了“数学基础”内容中的哪部分( ).
①
数学和人类社会
②
周围的统计
③
社会生活中的数学考察
④
数学的统计
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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【多选题】
数学建模的数学方法有
①
初等数学
②
微分方程
③
规划
④
统计
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【判断题】
中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
①
数学与思考
②
数学与运算
③
数学与生活
④
成绩与升学
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【单选题】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成( ).
①
实践与综合应用
②
实践与教学应用
③
数学和教学应用
④
实践与数学应用
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【多选题】
有效数学位数的多少不能由()决定。
①
A.操作者爱好
②
B.仪器精度
③
C.贯例
④
D.以上都不是
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【单选题】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①
A.数学解题方法
②
B.数学思想方法
③
C.数学知识技能
④
D.数学思考角度
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【单选题】
在调整和规范人类社会生活中,形成的领域可以分为( )
①
社会公德、职业道德、家庭道德
②
生活道德、职业道德、社会公德
③
社会公德、生活道德、职业道德
④
婚姻道德、职业道德、社会道德
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【单选题】
谈到数学的特点,古往今来有许多表述,一般引用《数学——它的内容、方法和意义》中的提法,把数学的特点归纳为:高度的抽象性、严谨的逻辑性和( )特点。
①
应用的广泛性
②
广泛的具体性
③
复杂的空间性
④
广泛的实用性
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【判断题】
数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“汇总成效、整理经验、评价和验收,问卷调查、座谈,进行满意度调查”属于总结验收中的一项。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“要通过多种形式、多种渠道,强化宣传教育”来提高小金库的防范意识。( )
①
对
②
错
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【判断题】
目前党费财务核算会计制度已经很完善。( )
①
对
②
错
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【判断题】
内部控制是由董事会(或者由企业章程规定的经理、厂长办公会等类似的决策、治理机构,以下简称董事会)、管理层、全体员工共同实施的,旨在合理保证实现企业目标的一系列控制活动。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“从检查收入入手”属于检查小金库的切入点中的一个。( )
①
对
②
错
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【判断题】
现金盘点时,出纳一定要在场,相关主管会计人员一定要在场。( )
①
对
②
错
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【判断题】
支出追查法不属于小金库的检查方法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
账户检查法,即从被审计单位的银行存款账户入手,查找账外账。( )
①
对
②
错
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【判断题】
对被审计单位的往来账、结余资金进行追踪检查是投资追踪法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
账上查不出问题,但外围能查出问题,能提供线索是外围突破法的作用。( )
①
对
②
错
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