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【单选题】【消耗次数:1】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?( ).
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
参考答案:
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相关题目
【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学的语言能力包括数学语言的理解、记忆、表述能力,它是构建准确、清晰、牢固的数学概念,并能灵活运用保证。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
运算能力贯穿于整个小学数学学习过程,所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代。
①
正确
②
错误
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【多选题】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①
A.学会知识
②
B.培养人
③
C.阐述数学原理
④
D.培养技能
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【简答题】
列举数学能力的主要成分.
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【判断题】
幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对儿童来说,运算技能则是一种最基本的数学能力,是获得数学问题解决的一个重要的工具。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。( ).
①
数量关系的符号
②
实践
③
表示空间形式的数学符号
④
表示数量关系的数学符号
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【单选题】
哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出:“数学推理能力是构成数学能力的基础。”( ).
①
魏德林
②
鲁克
③
杜威
④
吉尔福特
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随机题目
【单选题】
临界特质分析系统中,对特质进行评价的维度有等级、权重和( )三类。
①
可行性
②
实用性
③
重要性
④
频率
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【单选题】
在TIA中,设有工作A、B,A包含的任务是a、b、c、d、e、f、k、l、m、o、p、y,B包含的任务是a、b、c、d、k、l、n、p、q、r、s、y、o、w,则A、B的任务重叠度是:( )。
①
69
②
70
③
62
④
71
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【单选题】
“用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当经职工代表大会或者全体职工讨论,提出方案和意见,与工会或者职工代表平等协商确定。”此条法律规定的核心主要体现了( )。
①
人力资源管理成本提高
②
人力资源管理难度加大
③
人力资源价值提升
④
人力资源管理地位得到提升
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【单选题】
( ),工作分析作为人力资源管理基础的地位逐步确立。
①
一战以后
②
二战期间
③
二战以后
④
21世纪
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【单选题】
在TIA中,“任务”被定义为“工作者能够清晰辨别的一项有意义的工作单元”。下述内容可能的反映其含义的是( )。
①
可观察到的工作任务
②
一项行动、行动目标和必要限定
③
把任务按一定标准组合从而准确描绘工作
④
非常简单的活动或者丰富的活动
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【单选题】
TTAS中,用DATA技术进行问卷分析,常用( )来确定目标工作的工作内容、任务和职责。
①
集中趋势分析
②
聚类分析
③
离散趋势分析
④
相关性分析
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【单选题】
某高科技企业拟用TTAS对与AI开发和设计相关的技术岗位进行分析,以确定工作内容。下列选择正确的是:( )。
①
TTA+DATA
②
DATA+TCA
③
TTA+TCA
④
TTA+DATA+TCA
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【单选题】
JEM用头脑风暴法来收集要素清单,最主要是因为( )。
①
相对于单个个体能产生新要素
②
成本低
③
参与人数多
④
时间效率高
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【单选题】
矩阵制结构的最大优点是( )。
①
加强了横向联系
②
对外界压力反应灵活
③
集中资源完成任务
④
决策及时
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【单选题】
用来测量构念的变量和构念本身的一致性程度的效度测量方法是( ),它的基础是变量之间的逻辑联系。
①
内容效度
②
构念效度
③
效标关联效度
④
同时效度
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