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【简答题】【消耗次数:1】
试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
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相关题目
【判断题】
过程模式的代表人物是斯腾豪斯
①
对
②
错
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育不包含以下哪个过程( )
①
培养
②
教学
③
引导
④
训练
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①
引导
②
训练
③
培养
④
教学
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【单选题】
由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是
①
目标原则
②
过程原则
③
量力性原则
④
思想性原则
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【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
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【多选题】
豪斯认为,定义定义魅力型领导的特征有( )
①
支配欲
②
充满自信
③
对他人施加影响的需要
④
确信他们的信仰在道义上的正当性
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【单选题】
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①
外貌模式
②
背景-输入-过程-成果模式
③
目标达成模式
④
鉴赏模式
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【多选题】
夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①
教育的目的、任务、作用
②
教育的根本原理
③
教育原则、内容、方法
④
德育、体育
⑤
学制
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【多选题】
现代组织的组织过程包括以下基本内容()
①
岗前培训
②
工作过程标准化
③
工作技能标准化
④
成果标准化
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【判断题】
唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
网络协议主要要素为()。
①
数据格式.编码.信号电平
②
数据格式.控制信息.速度匹配
③
语法.语义.同步
④
编码.控制信息.同步
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【判断题】
网络操作系统和单机操作系统的区别是网络操作系统安装在服务器中 。
①
正确
②
错误
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【多选题】
网络协议的三要素为( )
①
语法
②
语义
③
规则
④
同步
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【单选题】
传播延迟和()无关
①
距离长短
②
发送速率
③
电磁波传播速度
④
介质的不通
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【单选题】
世界上很多国家都相继组建了自己国家的公用数据网,现有的公用数据网大多采用()。
①
分组交换方式
②
报文交换方式
③
电路交换方式
④
空分交换方式
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【判断题】
往返时间RTT和时延是一个概念
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络操作系统是一种系统软件
①
正确
②
错误
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【单选题】
IP电话、电报和专线电话分别使用的数据交换技术是()
①
电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术
②
分组交换技术、报文交换技术和电路交换技术
③
报文交换技术、分组交换技术和电路交换技术
④
电路交换技术、分组交换技术和报文交换技术
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【单选题】
世界上第一个计算机网络是()。
①
ARPANET
②
ChinaNet
③
Internet
④
CERNET
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【单选题】
一座大楼内的一个计算机网络系统,属于()
①
PAN
②
LAN
③
MAN
④
WAN
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