试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。

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相关题目

【判断题】过程模式的代表人物是斯腾豪斯

① 对

② 错

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育不包含以下哪个过程( )

① 培养

② 教学

③ 引导

④ 训练

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

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【单选题】由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是

① 目标原则

② 过程原则

③ 量力性原则

④ 思想性原则

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【多选题】以下是斯坦豪斯的观点的有

① 知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童

② 教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。

③ 教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中

④ 课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标

⑤ 改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现

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【多选题】豪斯认为，定义定义魅力型领导的特征有（）

① 支配欲

② 充满自信

③ 对他人施加影响的需要

④ 确信他们的信仰在道义上的正当性

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【单选题】由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指（）

① 外貌模式

② 背景-输入-过程-成果模式

③ 目标达成模式

④ 鉴赏模式

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【多选题】夸美纽斯的《大教学论》论述了（）等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。

① 教育的目的、任务、作用

② 教育的根本原理

③ 教育原则、内容、方法

④ 德育、体育

⑤ 学制

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【多选题】现代组织的组织过程包括以下基本内容（）

① 岗前培训

② 工作过程标准化

③ 工作技能标准化

④ 成果标准化

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【判断题】唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】幼儿园公共关系的特征不包括以下哪一项( )。

① 可操作性

② 全局整体性

③ 长期性与广泛性

④ 双向情感性

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【单选题】幼儿园班级管理实行( )负责制。

① 班长

② 组长

③ 保育员

④ 教师

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【判断题】文案人员主要负责企业新媒体项目的运营以及新媒体团队的建设，要主持、负责企业新媒体如App、官方微博的运营及推广等事项。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】老年社会组织是以老年人需求为主要活动目的，或以老年人为参与主体的稳定的合作形式。（）

① 对

② 错

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【单选题】（）各地民政部门要将养老护理员远程培训工作列入重要议事日程，明确目标任务，制定配套方案，加大经费支持。

① 《养老机构管理办法》

② 《民政部办公厅关于开展全国养老护理员远程培训工作的通知》

③ 《关于加快推进养老服务业人才培养的意见》

④ 《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》

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【单选题】食物团块部分或全部堵塞咽喉部或气管引起呼吸困难或窒息，称为气道梗塞，俗称“噎食”，是老年人猝死的主要原因。

① 对

② 错

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【单选题】老人惧怕死亡的表现为，对照以前风华正茂的老照片，回忆一去不复返的年轻时代，对客观事实及惧怕又无奈，由此而生出“日落西山”的凄凉，极易导致抑郁。

① 对

② 错

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【单选题】正常细胞的增生和癌细胞的增生都是无止境的。

① 对

② 错

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【单选题】 ( )养老护理员应对冲突的一种处理方式，这种应对方式常常让自己觉得很孤单，让老年人和家属觉得养老护理员粗鲁野蛮。

① 迎合的方式

② 打岔的方式

③ 超理智的方式

④ 指责的方式

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【判断题】数控车床的床身结构和导轨有多种形式，主要有水平床身、倾斜床身以及水平床身斜滑板等结构。该说法（）

① 正确

② 错误

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