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简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】 简述显性课程和隐性课程的关系。
【多选题】 显性课程和隐性课程的区别有?
①  显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②  显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③  显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④  显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤  条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【简答题】 显性课程与隐性课程的区别和联系。
【判断题】 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 显性课程是 ( )的课程
①  随机的
②  无计划的
③  有计划的
④  指定的
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在私有继承的情况下,基类成员在派生类中的访问权限()
①  受限制
②  保持不变
③  受保护
④  不受保护
【单选题】 关于this指针使用说法正确的是()
①  保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据的代码
②  保证基类私有成员在子类中可以被访问。
③  保证基类保护成员在子类中可以被访问。
④  保证基类公有成员在子类中可以被访问。
【单选题】 下面声明纯虚函数语句正确的是
①  void fun( ) =0;
②  virtual void fun( )=0;
③  virtual void fun( );
④  virtual void fun( ){ };
【单选题】 C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用
①  基类指针
②  类名
③  派生类指针
④  对象名
【单选题】 下列对基类和派生类关系的描述中,错误的是( )
①  派生类是基类的具体化
②  派生类是基类的子集
③  派生类是基类定义的延续D)派生类是基类的组合
【单选题】 关于多继承二义性描述中,错误的是( )
①  一个派生类的基类中都有某个同名成员,在派生类中对这个成员的访问可能出现二义性
②  解决二义性的最常用的方法就是对成员名的限定法
③  基类和派生类同时出现的同名函数,也存在二义性问题
④  一个派生类是从两个基类派生出来的,而这两个基类又有一个共同的基类,对该基类成员进行访问时,可能出现二义性。
【单选题】 下面关于友元的描述中,错误的是( )。
①  友元函数可以访问该类的私有数据成员
②  一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
③  友元可以提高程序的运行效率
④  类与类之间的友元关系可以继承
【单选题】 下列描述中,()是抽象类的特征。
①  可以说明虚函数
②  可以定义友元函数
③  可以进行构造函数重载
④  不能说明其对象
【单选题】 关于类的静态成员函数描述错误的是( )
①  在创建对象前不存在
②  不能说明为虚函数
③  不能直接访问非静态函数
④  不是对象的成员
【单选题】 C++类体系中,不能被派生类继承的有( )
①  构造函数
②  虚函数
③  静态成员函数
④  赋值操作函数