孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。

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相关题目

【判断题】在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【多选题】如何实施因材施教策略

① 注重情感体验和个性特点

② 在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现

③ 根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动

④ 尊重每一个幼儿

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【判断题】要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提

① 正确

② 错误

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【判断题】对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。

① 对

② 错

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【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）

① A老子

② B孔子

③ C墨子

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【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想

① 正确

② 错误

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【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）

① A老子

② B孔子

③ C墨子

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【判断题】针对特点因材施教属于老年大学的特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国孟子是“因材施教”的先行者

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】气压能源元件在系统回路图中一般布置在回路图的（）。

① 右下方

② 右上方

③ 左下方

④ 左上方

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【单选题】当a、b两个孔同时有气信号时，S口才有信号输出的逻辑元件是（）。

① 或门

② 禁门

③ 三门

④ 与门

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【单选题】气压系统中出现气缸爬行的原因不可能是（）。

① 负载过大

② 气压不足

③ 气缸内泄露严重

④ 负载过小

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【单选题】气压系统中出现供气不足的原因可能是（）。

① 空气压缩机输出流量太多

② 速度控制阀的开度太小

③ 减压阀的输出压力太高

④ 管路太短

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【单选题】在气缸速度控制回路中，常使用由（）和节流阀并联组合而成的流量控制阀。

① 减压阀

② 顺序阀

③ 调速阀

④ 单向阀

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【单选题】当a或b任一孔有气信号时，S口就有输出的逻辑元件是（）。

① 与门

② 或门

③ 禁门

④ 三门

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【单选题】一般情况下，空气压缩机的出口压力为（）左右。

① 3.8MPa

② 0.8MPa

③ 8MPa

④ 6.8MPa

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【单选题】软件是指( )。

① 按事先设计的功能和性能要求执行的指令系列

② 使程序能够正确操纵信息的数据结构

③ 与程序开发、维护和使用有关的图文资料

④ 计算机系统中的程序、文档和数据

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【单选题】软件工程的概念是( )年提出的。

① 1988

② 1968

③ 1948

④ 1928

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【单选题】软件工程方法的提出起源于软件危机,而其目的应该是最终解决软件的( )问题。

① 产生危机

② 质量保证

③ 开发效率

④ 生产工程化

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