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简述合作学习及其含义.
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相关题目
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 ()
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组,这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教,老师不用讲课了
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【简答题】 简述职业锚理论含义及其类型。
【判断题】 好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 种子______是指为了种子企业自身及相关者的利益而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。
①  市场营销
②  市场细分
③  市场选择
④  市场决策
【单选题】 以竞争者导向作为战略导向的营销组合理论是______。
①  4P
②  4C
③  4R
④  4V
【单选题】 ______是指核心产品的有形载体,即向市场提供的实体和服务的可识别的形象表现。
①  核心产品
②  有形产品
③  附加产品
④  示范产品
【单选题】 _______是交换活动的基本单元,是由双方间的价值所构成的行为。
①  交易
②  回报
③  关系
④  关联
【单选题】 _____为企业与其顾客、分销商、经销商、供应商乃至竞争者等相关组织或个人建立、保持并加强的长期的合作关系,通过互利交换及共同履行诺言,使有关各方实现各自的目的。
①  交易市场营销
②  产品市场营销
③  关系市场营销
④  交换市场营销
【单选题】 ________是指企业根据市场特点和自身特点来确定本企业目标市场的过程。
①  细分市场
②  市场定位
③  市场选
④  市场决策
【单选题】 种子核心产品营销策略有垄断经营策略、品种领先策略、品种跟进策略和_____策略。
①  优质取胜
②  品种多样化
③  包装
④  优质服务
【单选题】 种子企业定价目标有维持生存、当期利润最大化、市场占有率最大化和____。
①  优质优价
②  市场需求
③  产品价格
④  产品成本
【单选题】 “树木成林,风调雨顺”强调的森林在哪方面的作用:
①  涵养水源
②  调节区域及农田小气候
③  防风、固沙
④  增加生物多样性
【单选题】 中国最大的农业地域差异是:
①  东西部
②  南北
③  中高山
④  以上都不对