【单选题】【消耗次数:1】
2001年12月11日,中国正式加入?
联合国
世界贸易组织
世界卫生组织
世界银行
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相关题目
【单选题】 我国于( )年正式加入世界贸易组织
①  2000
②  2001
③  2002
④  2003
【单选题】 ( )年1月1日世界贸易组织正式成立。
①  1994
②  1995
③  1996
④  1997
【单选题】 ( )年1月1日世界贸易组织正式成立。
①  1994
②  1995
③  1996
④  1997
【单选题】 中国最终加入世界贸易组织是在( )
①  1999年
②  2000年
③  2001年
④  2002年
【多选题】 2001年12月中国加人世界贸易组织后形成的对外开放格局是( )
①  全方位
②  多层次
③  宽领域
④  有重点
【判断题】 申请加入世界贸易组织的国家,必须按其与世界贸易组织谈定的条件,加入该组织。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )。
①  世界银行
②  国际货币基金组织
③  关税与贸易总协定
④  联合国粮农组织
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )。
①  世界银行
②  国际货币基金组织
③  关税与贸易总协定
④  联合国粮农组织
【单选题】 世界卫生组织规定每年( )的为世界卫生日
①  9月10日
②  11月10日
③  10月10日
④  12月10日
【单选题】 世界贸易组织的前身是( )
①  国际贸易组织
②  国际复兴开发银行
③  国际货币基金组织
④  关贸总协定
随机题目
【单选题】 学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 继承了完形说的观点,否认刺激与反应之间的直接联系,认为学习是通过认知,获得意义和意象的是哪位心理学家(  ).
①  布鲁纳
②  奥苏伯尔
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。(  ).
①  数量关系的符号
②  实践
③  表示空间形式的数学符号
④  表示数量关系的数学符号
【单选题】 根据思维发展心理学的研究,人从出生到成年,思维发展可分为5种思维,下列哪项不是(  ).
①  具体形象思维
②  形象抽象思维
③  感知动作思维
④  空间想象思维
【单选题】 对苏家驹发表在《学艺》杂志上的论文《代数的五次方程式之解法》进行了质疑的是哪位数学家(  ).
①  华罗庚
②  陈景润
③  钱学森
④  陈省身
【判断题】 定量分析是揭示数学教育规律的继续和深入,是定性分析的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个领域构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的实践价值,是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画空间规律和社会规律的科学语言和有效工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作(  ).
①  《周礼》
②  《九章算术》
③  《几何原本》
④  《初级中学算学课程纲要》