【单选题】【消耗次数：1】
随着用户数增加，总的带宽跟着增加的复用技术是（）
①
频分复用
②
时分复用
③
波分复用
④
码分复用
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相关题目
【简答题】
复用的方法有频分复用、时分复用和[填空]。
【单选题】
在数据传输的线路复用技术中，时分复用与统计时分复用的区别是
①
时分复用采用时间片控制，统计时分复用不采用时间片控制
②
时分复用采用固定时间片控制，统计时分复用采用按需分配时间片控制
③
时分复用采用预先扫描用户需求控制，统计时分复用不预先扫描用户需求控制
④
时分复用与统计时分复用在信道复用控制策略上基本相同
【简答题】
除码分多路以外，多路复用一般有两种方式：时分多路复用和[填空]。
随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
社会教育区域活动的特点，不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①
使评价主体发现就自己的不足
②
检验教学目标的完成程度
③
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④
指明教育工作应当前进的航向