【单选题】【消耗次数:1】
《劳动法》规定劳动合同的生效时间是( )
双方当事人签字后经劳动行政部门备案之日
依法订立之时
劳动合同监证之日
自公证之日
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相关题目
【单选题】 劳动合同的生效时间,当事人可以在劳动合同中约定,没有约定的,应当自( )起生效。
①  劳动合同订立时
②  劳动者开始参与劳动之日
③  双方签字之日
④  劳动关系建立之日
【判断题】 劳动合同自试用期满之日起生效。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自劳动合同订立之日起建立
①  正确
②  错误
【单选题】 根据我国劳动法的规定,在当事人未作约定的情况下,劳动合同生效的时间是(  )
①  审批通过之日
②  实际履行之日
③  依法订立之日
④  提交公证之日
【简答题】 经劳动合同当事人[填空],劳动合同可以解除。
【单选题】 依据劳动法的规定,经( ),劳动合同可以解除。
①  用人单位行政决定
②  双方当事人协商一致
③  劳动者的自行决定
④  当地劳动行政机关的决定
【单选题】 已经建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  15日
②  1个月
③  2个月
④  3个月
【单选题】 《劳动合同法》规定,建立劳动关系,( )订立书面劳动合同。
①  可以
②  应当
③  需要
④  无须
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  A.1个月
②  C.6个月
③  B.3个月
④  D.1年
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  1个月
②  6个月
③  3个月
④  1年
随机题目
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )
①  3岁
②  7岁
③  12岁
④  18岁
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
①  不平衡性
②  互补性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 教育心理学研究的核心内容是( )
①  学生
②  教师
③  教学心理
④  学习心理
【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )
①  场独立型
②  抽象型
③  沉思型
④  冲动型