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【简答题】【消耗次数:1】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。
①
教学
②
教室
③
课堂
④
意义建构
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【单选题】
建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①
游戏
②
活动
③
情境
④
作业
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
建构主义理论中学习环境中的四大要素。
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【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【判断题】
建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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随机题目
【多选题】
工程项目外风险源于三方面,包括()。
①
经济风险
②
自然风险
③
政治风险
④
经济风险
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【判断题】
知识管理建立在常规管理的基础上,深化常规管理的基本思想和管理模式,是以最大限度地减少管理所占用的资源为主要目标的管理方式,其目的是通过加强基础管理,提高企业价值创造力和核心竞争力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
精细化管理主要体现在精和细上,精和细是相辅相成的,精的基础是细,细的目的是精。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面有关经济效果的说法,()是正确的。
①
经济效果是指生产过程中产出量与投入量之和,它反映的是生产过程中劳动耗费转化为劳动成果的程度
②
经济效果是指生产过程中产出量与投入量的比值,它反映的是生产过程中劳动耗费与劳动成果的差异
③
经济效果是指生产过程中产出量与投入量之和,它反映的是生产过程中劳动耗费与劳动成果之和
④
经济效果是指生产过程中产出量与投入量的比值,它反映的是生产过程中劳动耗费转化为劳动成果的程度
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【单选题】
以下()是计算经济效益的公式。
①
经济效益=生产总值-生产成本
②
经济效益=生产总值+生产成本
③
经济效益=生产总值/生产成本
④
经济效益=(生产总值-生产成本)/生产总值
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【多选题】
项目投入总资金由以下()部分组成。
①
铺底流动资金
②
建设投资
③
建设期利息
④
建设期成本
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【判断题】
建筑业是西方国家国民经济的三大支柱之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建筑产品具有固定性、多样性、庞大性、综合性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列施工质量保证体系的内容中,属于工作保证体系的是( )。
①
明确施工质量目标
②
树立“质量第一”的观点
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【单选题】
施工合同履行过程中发生工程变更时,应由( )向承包人发出变更指令。
①
设计单位
②
监理方
③
项目业主
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