【判断题】【消耗次数:1】
人力资源规划的最终目的是达到人力资源的供需平衡。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 人力资源规划的最终目的是达到人力资源的[填空1]
【单选题】 人力资源规划的最终目的是( )。
①  保持人力
②  制定政策
③  预测目标
④  供需平衡
【判断题】 薪酬管理与人力资源规划之间的关系主要体现在人力资源供需的平衡上。
①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源战略是人力资源规划的前提,人力资源规划是人力资源战略的延伸。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一个企业的人力资源常常处于供需矛盾之中,而非供需平衡。
①  正确
②  错误
【单选题】 人力资源规划的最终目的是通过人员管理获得和保持企业竞争优势的机会。制定人力资源规划
①  需要认识企业现状及人力资源现实表现
②  不仅要了解企业现状,更要认清企业的战略目标方向和内外环境的变化趋势;不仅要了解现实的表现,更要认清人力资源的潜力和问
③  需要把握企业发展方向对企业人力资源需求的变化
④  需要挖掘企业人力资源的潜力
【单选题】 A公司决定进行新一轮的企业人力资源预测,预测时需要进行下列六项工作,这六项工作的正确顺序应该是:( )。①了解企业人力资源环境 ②分析当前人力资源需求 ③预计未来人力资源需求 ④分析当前人力资源供给 ⑤预计未来人力资源供给 ⑥供需平衡分析
①  ⑥①②③④⑤
②  ①④⑤②③⑥
③  ①②④③⑤⑥
④  ①②③④⑤⑥
【判断题】 公共部门人力资源规划制定的要点包括制定公共人力资源总规划、制定公共人力资源各项业务规划、制订人力资源规划的实施计划。
①  正确
②  错误
【多选题】 人力资源规划的作用表现为(  )。
①  人力资源规划是组织战略规划的核心部分
②  人力资源规划是组织适应静态发展需要的重要条件
③  人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点和重要依据
④  人力资源规划有利于控制人工成本
⑤  人力资源规划有利于企业和员工的能力提升
【多选题】 下列关于人力资源总体规划描述正确的是()
①  阐述在规划期内企业对各种人力资源的需求和各种人力资源配置的总体框架
②  人力资源总体规划师属于长期规划
③  人力资源总体规划阐述具体的人力资源业务和措施
④  人力资源总体规划,是指对计划期内结果的总体描述
随机题目
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①  科学情感
②  完整人格
③  学习态度
④  规范行为
【单选题】 “做中学”的出生地是( )“动手做”
①  英国
②  德国
③  美国
④  日本
【单选题】 1959年( )提出了“发现法”教育
①  蒙台梭利
②  皮亚杰
③  加德纳
④  布鲁纳
【单选题】 我国的做中学是从( )国引进的
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
①  “做中学”
②  “学中做”
③  “动手做”
④  “动手和面团吧”
【单选题】 在幼儿园直接运用最多的是( )方法
①  探究性教学
②  STS教育
③  生命教育
④  做中学
【单选题】 下列哪种不是具有代表性的课程定义( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即知识
【单选题】 一元化课程是一种( )课程
①  主流中心的
②  辅助指导的
③  综合的
④  儿童中心的
【单选题】 幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )
①  关注知识结构和知识特点
②  关注社会文化和知识性质
③  关注知识内容和知识目标
④  关注课程结构和课程内容
【单选题】 幼儿园课程最核心的要素是( )
①  课程内容
②  教育方法
③  教育理念
④  教学原则