受精卵发育成植物的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

受精卵发育成植物的（）。

① 果皮

② 种皮

③ 胚

④ 胚乳

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【单选题】受精卵发育成植物的（）。

① 果皮

② 种皮

③ 胚

④ 胚乳

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【判断题】（）葡萄开花后，经过授粉受精，花序发育成穗梗，子房发育成浆果，花序梗发育成果穗。

① 正确

② 错误

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【单选题】受精卵开始着床是在受精后

① 1~2天

② 3~5天

③ 6~7天

④ 8~9天

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【判断题】宫内节育器的避孕原理是抑制受精卵着床

① 正确

② 错误

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【判断题】牙齿发育是发育成熟的一个标志

① 正确

② 错误

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【单选题】并非单纯由子房发育成的果实为（）。

① 单果

② 聚合果

③ 聚花果

④ 真果

⑤ 假果

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【单选题】并非单纯由子房发育成的果实为（）。

① 单果

② 聚合果

③ 聚花果

④ 真果

⑤ 假果

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【单选题】人B细胞分化发育成熟的场所是（）

① 胸腺

② 骨髓

③ 淋巴结

④ 脾

⑤ 阑尾

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【单选题】人体出生到发育成熟，增长了四倍的是( )。

① 头部

② 躯干

③ 上肢

④ 下肢

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【单选题】将他人的受精卵植入自己的子宫妊娠，分娩后将孩子交给委托人抚养，称之为（）

① 体外受精

② 体内受精

③ 受精

④ 自体繁殖

⑤ 代孕

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随机题目

【单选题】通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是(?? )的观点。

① 行为主义学习理论

② 社会学习理论

③ 建构主义理论

④ 情境认知理论

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【单选题】将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是(?? )。

① 李秉德

② 班华

③ 巴班斯基

④ 威斯顿和格兰顿

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【单选题】在教学活动设计中，对于像有一些问题并不只有一个答案；虽然问题只有一个正确答案，但包含有较难的概念，需要学生从不同的角度加以考察；或是当情感目标的社会性目标特别重要时的情况，最好采用(??? )设计。

① 小组讨论

② 讲演教学

③ 课堂问答

④ 演示教学

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【单选题】知识存在于个人和群体的行动中，随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调，知识产生了，知识和能力的发展，就像语言的发展，发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是(? )。

① 设计学习活动的行为主义原则

② 设计学习活动的信息加工观点

③ 设计学习活动的建构主义观点

④ 设计学习活动的情境认知观点

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【判断题】学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确

② 错误

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【判断题】行为目标的表述一般包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】 13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照，在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】目标设计包括两个方面：确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标；编写评学习目标的材料。( ? )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】我国新课程标准把教学目标划分为三类：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )

① 正确

② 错误

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