下面哪一项是企业计算机信息系统开发的正确步骤？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 系统分析—系统战略规划—系统设计—系统验收—系统实施

② 系统战略规划—系统分析—系统设计—系统实施—系统验收

③ 系统战略规划—系统分析—系统实施—系统设计—系统验收

④ 系统分析—系统设计—系统战略规划—系统验收—系统实施

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【判断题】信息系统战略规划的主要任务是划分子系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】系统分析工作的步骤为（）。

① 详细调查和分析用户需求，确定初步的逻辑模型，编制系统分析报告。

② 详细调查和分析用户需求，系统模拟，确定初步的逻辑模型，编制系统分析报告。

③ 详细调查和分析用户需求，确定初步的物理模型，编制系统分析报告。

④ 系统调研，分析用户需求，系统分工，确定初步的物理模型，编制系统分析报告。

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【单选题】系统分析报告的主要作用是（）。

① 系统规划的依据

② 系统实施的依据

③ 系统设计的依据

④ 系统评价的依据

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【单选题】系统分析报告的主体是（）。

① 数据流图、数据字典、教工说明

② 数据流、文件、文件条目

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④ 数据流、数据条目、数据项

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【单选题】系统分析阶段的主要成果是（）。

① DFD图

② 系统流程图

③ 详细调查报告

④ 系统分析说明书

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【单选题】系统分析的首要任务是（）。

① 尽量使用户接受分析人员观点

② 正确评价当前系统

③ 彻底了解管理方法

④ 弄清用户要求

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【单选题】开发MIS的系统分析阶段的任务是（）

① 完成新系统的逻辑设计

② 完成新系统的功能分析

③ 完成新系统的物理设计

④ 完成新系统的数据分析

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【判断题】信息系统规划的重点是高层的系统分析，它是面向高层的、面向全局的需求分析。

① 正确

② 错误

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【单选题】系统分析阶段的目标是完成（）。

① 程序设计

② 物理设计

③ 代码设计

④ 系统逻辑设计

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① 完成新系统的逻辑设计

② 完成新系统的功能分析

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④ 完成新系统的数据分析

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【单选题】语文教学目标的规范性要求是

① 行为主体应是学生

② 行为动词尽可能是可测量、可评价

③ 必要时附上产生目标指向结果的行为条件，要有具体的表现程度

④ ABC三个选项都是

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【单选题】本课程的学习，最终目标是

① 掌握语文教学理论

② 钻研语文教材

③ 锻炼语文教学技能

④ 合格语文教师

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【单选题】历史上强调“儿童为中心”的著名教育家是

① 赫尔巴特

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 布鲁纳

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【单选题】不属于语文教学收束的独特功能的是

① 集中注意

② 综合归纳

③ 强化记忆

④ 把握重点

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【单选题】语文作为一门课程的名称，教育部主要采纳了谁的意见

① 鲁迅

② 郭沫若

③ 茅盾

④ 叶圣陶

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【单选题】捧着一颗心来，不带半根草去。说这句名言的是

① 叶圣陶

② 吕叔湘

③ 张志公

④ 陶行知

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【单选题】叶圣陶强调，老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。这两点是

① 自能读书，不待老师讲

② 自能作文，不待老师改

③ 自能读书，自能作文

④ 学生须能读书

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【单选题】预设语文教学内容的要求

① 教学内容要恰当

② 教学内容要充实

③ 教学内容要做到重点突出，难点分散，疑点明确

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【单选题】一般认为，最能体现教师专业性的能力素养是

① 教学设计能力

② 教学实施能力

③ 教学评价能力

④ ABC三个选项都是

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