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【多选题】【消耗次数:1】
由资本资产定价模型可知,影响某资产必要报酬率的因素有( )。
①
无风险资产收益率
②
风险报酬率
③
该资产的风险系数
④
市场平均收益率
⑤
借款利率
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相关题目
【多选题】
由资本资产定价模型可知,影响某资产必要报酬率的因素有( )。
①
无风险资产收益率
②
风险报酬率
③
该资产的风险系数
④
市场平均收益率
⑤
借款利率
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【多选题】
由资本资产定价模型可知,影响某资产必要报酬率的因素有( )。
①
无风险资产收益率
②
风险报酬率
③
该资产的风险系数
④
市场平均收益率
⑤
借款利率
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【多选题】
根据资本资产定价模型,影响某项资产必要报酬率的因素有( )
①
无风险资产收益率
②
市场系统风险
③
该资产贝塔系数
④
市场平均收益率
⑤
借款利率
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【多选题】
按资本资产定价模型,影响某特定股票投资收益率的因素有( )。
①
无风险收益率
②
该组合的β系数
③
市场风险
④
投资的必要报酬率
⑤
股票市场的平均报酬率
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【判断题】
总资产报酬率越高,净资产收益率就越高。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
总资产报酬率越高,净资产收益率就越高。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
影响总资产报酬率的因素有()。
①
资本结构
②
产品成本
③
销售利润率
④
总资产周转率
⑤
销售息税前利润率
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【单选题】
某项目的贝塔系数为1.5,无风险报酬率为10%,所有项目平均市场报酬率为14%,则该项目的必要报酬率为( )。
①
14%
②
15%
③
16%
④
18%
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【单选题】
某项目的贝塔系数为1.5,无风险报酬率为10%,所有项目平均市场报酬率为14%,则该项目的必要报酬率为( )。
①
14%
②
15%
③
16%
④
18%
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【单选题】
某项目的贝塔系数为1.5,无风险报酬率为10%,所有项目平均市场报酬率为14%,则该项目的必要报酬率为( )。
①
14%
②
15%
③
16%
④
18%
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随机题目
【单选题】
( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①
目标取向
②
认知取向
③
行为取向
④
学习取向
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【单选题】
加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①
评价
②
态度
③
期望
④
价值观
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【单选题】
( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①
加涅
②
斯金纳
③
维果茨基
④
布鲁纳
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【单选题】
经典的课程开发模式是( )
①
目标模式
②
过程模式
③
惠勒模式
④
情景模式
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【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①
宏观层面
②
中观层面
③
微观层面
④
学校层面
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【单选题】
教学评价的对象主要包括( )
①
教学结果、教师教行为、学生学行为
②
学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③
宏观层面、中观层面、微观层面
④
教师、学生、家长
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【单选题】
( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
终结性评价
④
过程性评价
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【单选题】
20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①
质性评价
②
回应式评价
③
量化评价
④
过程性评价
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【单选题】
20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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【单选题】
提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是( )
①
泰勒
②
杜威
③
布鲁纳
④
艾斯纳
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