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【判断题】【消耗次数:1】
对于纷繁复杂的人生现象,古希腊有位哲学家把它比喻为奥林匹克运动会。这句话存在事实性错误。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
社会环境纷繁复杂,诱惑颇多,很多人会从好的正确的职业价值观滑向错误的方向
①
正确
②
错误
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【判断题】
古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
7.被称为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧家是()。
①
欧里庇得斯
②
埃斯库罗斯
③
索福克勒斯
④
阿里斯托芬
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【判断题】
古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创立了“理念论”思想的古希腊哲学家和政治学家是( )。
①
亚里士多德@
②
苏格拉底
③
柏拉图
④
赛涅卡
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【单选题】
“理性人”是现代西方文化中一个具有哲学、历史和政治意义的人的形象,最早揭示或赋予理性特征的是古希腊哲学家
①
柏拉图
②
苏格拉底
③
亚里士多德
④
毕达哥拉斯
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【单选题】
( )是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
①
阿伯拉尔
②
苏格拉底
③
厄里根纳
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【单选题】
领导者面对纷繁复杂的工作任务,对下属的能力、水平没有充分把握,或环境条件多变时,宜采用()
①
目标授权法
②
弹性授权法
③
制约授权法
④
充分授权法
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【单选题】
人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”美国哲学家艾默生这句话对我们做人的深刻启示是( )。
①
人人为我,我为人人
②
将心比心,推己及人
③
授人玫瑰,手留余香
④
己所不欲,勿施于人
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随机题目
【判断题】
根据揭示出来的规律性进行实践方法的应用性研究是教师学的目的和任务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
反映教师文化地位的指标是( )。
①
教师的学历和职称
②
教师团体
③
教师的权利
④
教师的资格
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【判断题】
骨干教师的成长过程,是其素质结构不断调整的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师关注课堂常规及发生的事件以及这些事件和常规的意义和效果,这体现了教师的反思模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的社会问题的研究在整个教师研究中是一个比较成熟的领域。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的( )。
①
双向性
②
情感性
③
同质性
④
显著性
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与教师专业发展研究密切相关的学科是( )。
①
教育法学
②
教师学
③
德育论
④
课程论
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【判断题】
在能力上,教育教学的实践能力开始初步形成,这体现了骨干教师成长的适应期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业化强调的是过程,这个过程没有绝对的的终点,只有相对的终点。
①
正确
②
错误
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