管理信息系统也叫信息管理系统，是属于管理层次的信息系统。

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【判断题】按管理应用层次分类，管理信息系统科分为事务型管理信息系统、管理型管理信息系统、战略型管理信息系统。

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【简答题】处于管理层的典型信息系统有管理信息系统和[填空]系统。

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【简答题】处于管理层的典型信息系统有管理信息系统和[填空]系统。

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【简答题】处于管理层的典型信息系统有管理信息系统和[填空1]系统。

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【单选题】按管理层次构建的管理信息系统，其结构为？

① 职能结构

② 层次机构

③ 管理职能结构

④ 功能结构

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【单选题】管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（　）。

① 管理职能结构

② 网络结构

③ 组织机构

④ 功能结构

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【单选题】管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（　）。　　

① 管理职能结构

② 网络结构

③ 组织机构

④ 功能结构

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【判断题】按照处理方式分类，管理信息系统可分为操作型管理信息系统、分析型管理信息系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于管理信息系统特点的说法，错误的是（）。

① 管理信息系统是一个“人-机”合成系统

② 管理信息系统是一个一体化集成系统

③ 管理信息系统是信息系统的一个子系统

④ 管理信息系统是模型驱动的

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【单选题】管理信息系统总体结构包括（）。

① ESS、IMS、DSS、KWS/OAS、TPS

② 信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者

③ 组织、人员、设备、信息、信息技术

④ 战略计划、管理控制、运行控制、业务处理

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随机题目

【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【单选题】小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( )

① 认知内驱力

② 自我提高的内驱力

③ 附属的内驱力

④ 求知欲

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【判断题】动作技能的教学方法一般宜采用示范法。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

① 正确

② 错误

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【判断题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

① 正确

② 错误

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【多选题】在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )

① 示范

② 讲解

③ 反馈

④ 练习

⑤ 动觉

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【多选题】态度的结构包括( )

① 认知成分

② 情感成分

③ 意志成分

④ 行为倾向成分

⑤ 理智成分

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

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【多选题】与学习活动本身直接相关的动机是( )

① 内部学习动机

② 外部学习动机

③ 认知内驱力

④ 自我提高内驱力

⑤ 附属内驱力

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