【判断题】【消耗次数:1】
MRP处理的是相关需求。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 MRP处理的是相关需求,因此不需要安全库存。
①  正确
②  错误
【单选题】 用MRP批量订货出现的需求()现象,称为“MRP紧张”。
①  放大
②  缩小
③  不变
④  成本
【判断题】 MRPII与MRP是完全不相关的系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于相关需求的是()。
①  原材料的需求
②  客户订购的产品
③  售后维修需要的备品备件
【单选题】 下列属于相关需求的是(  )。
①  客户订购的产品
②  科研试制需要的样品
③  售后维修需要的备品备件
④  半成品、零部件、原材料需求
【单选题】 MRPⅡ是( )。
①  企业资源计划
②  制造资源计划
③  物料需求计划
④  生产计划
【单选题】 下述关于MRP系统中主生产计划表述正确的是( )
①  主生产计划的计划周期为一年。
②  主生产计划的产品项目为相关需求。
③  主生产计划是按产品的品种、型号、规格规定它们在每一时间周期内的出产数量和出产时间的计划。
④  主生产计划中的产品需求主要是年初的估计数。
【单选题】 MRPⅡ是指()。
①  物料需求计划
②  第二种物料需求计划
③  制造资源计划
④  第二种制造资源计划
【单选题】 MRP的是指
①  制造资源计划
②  企业资源计划
③  物料需求计划
④  作业计划
【单选题】 相关需求是指与其他需求有内在相关性的需求,根据这种相关性,企业可以精确地计算出它的需求量和_____,它是一种确定型需求。
①  出货时间
②  需求成本
③  出货成本
④  需求时间
随机题目
【多选题】 家园合作中的“发展模式”是指()。
①  承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴
②  承认家长和幼儿园教师是合作的教育者
③  家长仅仅是被教育的对象
④  承认家长在促进孩子成长中的作用和贡献
⑤  重视家长自身的教育经验
【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
【单选题】 ()可以达到家园经常联系的目的,寄宿制幼儿园较常用。
①  家长会
②  家长开放日
③  家长座谈会
④  书面联系
【单选题】 联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育:财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 家园合作的意义为()。
①  有利于学前教育整体功能的发挥
②  有利于儿童身心的全面和谐发展
③  有利于教育影响的一致性
④  有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤  有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
【单选题】 ()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①  日本
②  英国
③  美国
④  德国
【多选题】 学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①  家园合作
②  家园共育
③  社幼合作
④  幼小衔接
【多选题】 瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①  幼儿
②  学校
③  家庭
④  社区
【多选题】 家庭教育的三种含义为()。
①  由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②  家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③  家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④  由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
【多选题】 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①  教师要以诚相待,放下权威
②  引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③  为家园双方提供相互交流的网络平台
④  定期就儿童的家园表现进行交流
⑤  家访工作要落到实处