【判断题】
社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
【多选题】
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
【多选题】
学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①
教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②
是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③
教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④
教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【判断题】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
【判断题】
幼儿园社会教育的目标旨在通过为幼儿提供有计划的社会学习活动,促进他们自我意识的形成,发展与人交往、合作的能力。( )
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
【单选题】
学前儿童社会教育的内容,不包括( )。