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【多选题】【消耗次数:1】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为有以下四类,分别是()。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
参考答案:
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相关题目
【判断题】
从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①
矛盾心理原因引起的神经性行为
②
不良情绪引发的问题行为
③
由性格引起的问题行为
④
活动过度的问题行为
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【判断题】
吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
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【判断题】
撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理发育障碍性问题行为需家长和老师长期的教育指导才能得以改善。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①
生理性行为问题
②
品德性行为问题
③
心理性的行为问题
④
需要特殊干预的行为问题
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【判断题】
品德性问题行为一般需要特殊的教育训练和专业指导才能克服。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
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随机题目
【判断题】
露出式刚性柱脚可采用增设加劲肋和锚栓支撑托座等方式进行补强
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列那一种是无粘结预应力锚具端部的理方法:
①
孔道中注入沥青
②
孔道中注入油脂
③
孔道中塞石膏麻丝
④
灌注普通水泥砂浆
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【单选题】
后张法预应力施加是靠:
①
预应力筋和钢筋间的粘结力
②
两端锚具
③
混凝土收缩
④
灌浆
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【单选题】
屋架跨度为( )时,应采用四点绑扎
①
L>15m
②
L>18m
③
L>24m
④
L>30m
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【单选题】
重要预应力构件,混凝土强度应达到设计强度多少时方能张拉预应力筋:
①
70%
②
80%
③
90%
④
100%
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【单选题】
釉面瓷砖的接缝宽度控制在约:
①
0.5mm
②
1.0mm
③
1.5mm
④
2.0mm
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【单选题】
先张法张拉单根粗钢筋所用的千斤顶为:
①
LC千斤顶
②
YC千斤顶
③
LC或YC
④
锚式千斤顶
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【单选题】
内墙、柱面、门洞口抹灰的阳角暗护角,每侧宽度不应小于:
①
10mm
②
30mm
③
50mm
④
100mm
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【判断题】
滑行法吊装若柱子,平面布置要求绑扎点靠近安装中心点,并两点共弧
①
正确
②
错误
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【判断题】
柱子应采用比柱混凝土强度等级高一级的细石混凝土进行最后固定
①
正确
②
错误
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