【单选题】【消耗次数:1】
导致边坡土体抗剪强度降低的因素,下列不正确的一项是:( )
因风化等气候影响使土质疏松
粘土中的夹层因为浸水而产生润滑作用
细砂、粉砂土因受振动而液化
土方边坡附近存在静载或动载
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【单选题】 导致边坡土体内剪应力增大的因素,下列不正确的一项是:( )
①  土方边坡附近存在静载或动载
②  土体中含水量增加,自重增大
③  水在土体中渗流而产生动水压力
④  因风化等气候影响使土质疏松
【多选题】 下列因素中会使土体的抗剪强度降低的是:( )
①  因风化等气候影响使土质变得疏松
②  黏土中的夹层因为浸水而产生润滑作用
③  细砂、粉砂土因受振动而液化
④  水浸入土体的裂缝之中产生静水压力
【单选题】 下列哪种不是影响边坡稳定的因素:
①  坡顶堆载
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【判断题】 挡土墙的作用主要用来维护土体边坡的稳定,防止坡体的滑移和土体边坡的坍塌。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列做法中,( )对土方边坡稳定不利。
①  堆物远离坡顶
②  防止施工用水渗入边坡
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④  雨天用彩条布临时遮盖边坡
【单选题】 土方边坡的坡度是指:( )
①  土方底宽与开挖深度之比
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【单选题】 边坡开挖以后,由于卸荷作用使岩体内的应力重分布。在靠近边坡面附近,最大主应力方向与临空面()
①  垂直
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【多选题】 土质路堑边坡整体性变形破坏包括()
①  整体坍滑
②  滑坡
③  落石
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【单选题】 卸荷裂隙一般位于()边坡的坡顶。
①  高陡
②  低缓
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【单选题】 房屋建筑工程土方施工的边坡值采用( )表示。
①  高:宽
②  宽:高
③  长:宽
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【单选题】 泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①  方法
②  原则
③  内容
④  过程
【单选题】 衡量细菌的大小的标准是()。
①  cm
②  mm
③  μm
④  nm
⑤  m
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①  细胞膜
②  核质
③  细胞壁
④  叶绿体
⑤  细胞质
【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展
①  操作性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  教学性目标
【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
①  操作性目标
②  教学性目标
③  行为目标
④  表现性目标
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①  以上都是
②  生物合成作用
③  物质转运
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⑤  参与细菌分裂
【单选题】 有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
①  行为目标
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④  过程性目标
【单选题】 下列哪个不是芽孢的特点()
①  具有难渗透性
②  芽孢是一种特殊的细菌
③  一个芽孢只能形成一个菌体
④  可通过高压蒸汽灭菌法杀灭
⑤  具有耐热性
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准