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【判断题】【消耗次数:1】
教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据《幼儿园教育指导纲要》,要保证幼儿每天有适当的( )时间。
①
集体游戏和个别活动
②
集体游戏和自由活动
③
自主游戏和自由活动
④
自主游戏和集体活动
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【判断题】
幼儿的科学探究活动无需教师的指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园区角活动的指导应该以直接指导为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
节日活动的组织与指导中教师可以不让幼儿参与,自己代劳。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①
年龄特点
②
心理发展
③
身心特点
④
身体机能
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【多选题】
幼儿园节日活动的组织与指导,主要包括:()。
①
紧扣活动主题
②
设计形式多样,内容丰富的活动
③
注重儿童全程参与
④
对节日活动的渗透与延伸
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【单选题】
在区角活动中教师要进行( )指导
①
主动
②
直接
③
被动
④
间接
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【多选题】
幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括()。
①
创设良好餐饮环境
②
培养良好餐饮习惯
③
鼓励幼儿自我服务
④
针对个别幼儿的特殊指导
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随机题目
【单选题】
学生成长记录袋的基本成分是( )。
①
学生每学期的考试成绩
②
获奖情况
③
教师评语
④
学生作品
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【单选题】
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
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【判断题】
不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学学习成绩的好坏的重要因素。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
表征陈述性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列项目中叙述正确的是( )。
①
复述便是死记硬背
②
做笔记、列提纲是一种认知策略
③
不同学科所要求的学习策略可能会不同
④
心境可以影响记忆效果
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【多选题】
表征陈述性知识的单位是( )。
①
图式
②
产生式
③
命题网络
④
命题
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【多选题】
影响问题解决的情境因素主要有( )。
①
功能固着
②
知觉情境
③
有关的知识背景
④
定势
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【单选题】
为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①
内部动机
②
认知动机
③
外部动机
④
自我提高的动机
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【多选题】
下列选项中,属于组织策略的是( )。
①
划线
②
记笔记
③
列提纲
④
画关系图
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【多选题】
韦纳认为,学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素:( )
①
运气
②
能力
③
努力
④
任务难度
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