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【简答题】【消耗次数:1】
对学前教育过程和结果从量的方面进行分析评价,通过数量化的说明对所评价的对象做出解释是[填空]
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析,并对观测结果做出评定的方法叫做( )。
①
观察法
②
问卷法
③
访谈法
④
档案袋法
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的( ),采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
标准
②
目的
③
目标
④
准则
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【判断题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
手段
②
评价技术和方法
③
措施
④
技术和方法
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【单选题】
以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于( )。
①
宏观评价
②
中观评价
③
微观评价
④
总结评价
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【单选题】
( )是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
学前儿童科学教育评价
②
学前儿童科学教育判断
③
学前儿童科学教育标准
④
学前儿童科学教育指导
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【单选题】
安全评价报告是基于对评价对象的危险、有害因素的分析,运用评价方法进行评价、()、判断。
①
推理
②
演绎
③
估算
④
分析
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
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随机题目
【简答题】
西餐鲜明的标志就是以_____ 工具进食。
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【简答题】
长条桌,入口在短边,公司主要领导坐在_____ 处,首席宾客坐在主要领导的_____ 手边
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【简答题】
打_____ 电话时要注意考虑时差。
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【简答题】
在用手机拍照或者摄影时,应该征得对方的同意,并要保护对方的_____ 。
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【单选题】
拨打电话时通话的最佳时间( )。
①
双方约定的时间
②
别人方便的时间
③
早上八点前
④
下午五点后
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【单选题】
一般情况下电话交谈应遵循( )分钟原则。
①
3
②
5
③
10
④
15
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【单选题】
拨打电话时,话筒和嘴之间应保持( )厘米距离,声音勿大勿小,宁柔勿粗。
①
3
②
5
③
10
④
15
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【单选题】
下列哪些行为是举止得体的?( )
①
打电话时保持左手持听筒,右手拨电话的姿态
②
通话时把话筒夹在脖子下或抱着电话随意走动
③
拨号时以笔代手
④
拨号时可以边打电话边吸烟或喝茶、吃东西
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【单选题】
电话铃声响起时,最好在( )声之内接听,如果电话铃声响了4五声才拿起话筒,应该先向对方表示歉意,如果来电显示上有未接电话,应及时回电过去,并表明歉意,还要说明原因,再询问对方有何指教。
①
3
②
5
③
10
④
15
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【单选题】
在在接听电话时,拿起听筒,应( )。
①
先主动问候,再自报家门
②
先喊“喂,哪位”
③
先等对方讲话
④
以上都不对
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