【单选题】【消耗次数:1】
主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
教师
学生
校长
教师和学生
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相关题目
【单选题】 ( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①  国家课程开发
②  地方课程开发
③  综合课程开发
④  校本课程开发
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的过高评价对学习好的学生影响更大。
①  正确
②  错误
【多选题】 通常关系到学生名次,班级名次和教师声誉的教育评价类型不是()。
①  A.总结性评价
②  B.形成性评价
③  C.相对性评价
④  D.绝对性评价
【判断题】 教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价,更重要的是关系到教师对学生的教育效果。
① 
② 
【填空题】 评价的时机应选在学生对教师充满信任和感情的时候。常见的有[填空(1)]评价和[填空(2)]评价。
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
随机题目
【多选题】 劳动者在()情形下,依法享受社会保险待遇。
①  生育
②  负伤
③  升学
④  失业
⑤  退休
⑥  工伤
【单选题】 劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由()规定。
①  企业规章制度
②  劳动合同
③  法律法规
④  集体合同
【判断题】 劳动争议的仲裁是劳动争议诉讼的必经程序。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动争议发生后,当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成时,方可申请仲裁。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动争议案件,当事人向仲裁委员会申请仲裁的时限为六个月。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动争议的基层调解是劳动争议仲裁的必经程序。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 县级以上各级人民政府劳动行政部门依法对用人单位和劳动者遵守劳动法律、法规的情况进行监督检查。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 用人单位可以对劳动者进行劳动安全卫生教育。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业应对所有劳动者定期进行健康检查。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年工。( )
①  正确
②  错误