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【简答题】【消耗次数:1】
计算机程序设计语言分为[填空1]语言、[填空2]语言和[填空3]语言。
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相关题目
【判断题】
计算机程序设计语言分为机器语言、汇编语言、高级语言和自然语言。
①
正确
②
错误
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【简答题】
程序设计语言一般可分为三类:[填空1]、[填空2])、[填空3]
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【简答题】
程序设计语言的基本成分[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。
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【单选题】
在计算机程序设计语言中,可以直接被计算机识别并执行的只有哪种语言?
①
机器语言
②
汇编语言
③
算法语言
④
高级语言
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【简答题】
程序设计语言的工程特性主要表为[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。
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【单选题】
可以被计算机直接执行的程序设计语言是()
①
机器语言
②
结构化语言
③
汇编语言
④
高级语言
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【简答题】
程序设计语言的心理特性在语言中的表现形式为[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
查看完整题目与答案
【简答题】
算法的表示方法主要有[填空1]、[填空2]、[填空3]、自然语言和[填空4]语言等。
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【简答题】
选择程序设计语言不应该考虑的是[填空]的要求。
查看完整题目与答案
【判断题】
程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言、高级语言三类。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
木偶也叫( )
①
傀儡
②
傀儡子
③
窟儡子
④
木影子
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【多选题】
学前儿童手工就手工作品而言,可以从哪些方面来评量?
①
构思(想象和创造性)
②
造型
③
情趣
④
材料运用
⑤
色彩搭配
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【判断题】
幼儿园环境主色调明确,色彩鲜明、对比强烈。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童手工从操作过程看,主要从哪些方面进行评价?
①
幼儿对活动的参与性
②
专注程度
③
工具材料的选用与操作
④
卫生习惯
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【多选题】
在偶制作的操作过程中,幼儿哪些方面逐渐提升?
①
了解生活
②
认识自然
③
熟悉社会
④
获得知识
⑤
发展能力
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【多选题】
纸偶是将纸通过( )等手段加工而成。
①
折叠
②
粘合
③
装饰美化
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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