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【判断题】【消耗次数：1】
在继续使用假设前提下，要求评估资产的公平市场价值；在公开市场假设前提下，要求评估资产的继续使用价值
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 在公开市场假设条件下要求评估资产的市场价格。
①  正确
②  错误
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【单选题】 评估资产的市场价值所适用的最直接的假设前提是（ ）。
①  继续使用假设
②  公开市场假设
③  清算假设
④  会计主体假设
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【单选题】 评估资产市场价值所适用的最直接的假设前提是（）。
①  在用续用假设
②  公开市场假设
③  清算假设
④  会计主体假设
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【单选题】 成本法主要适用于（）前提下的资产评估。
①  继续使用
②  公开市场
③  预期收益
④  交易
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【单选题】 成本途径主要适用于（ ）前提下的资产评估。
①  公开市场
②  继续使用
③  清算价格
④  重置成本
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【单选题】 ( )是在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对儿童的行为作出补充和修正。
①  侧面教育原则
②  情感支持性原则
③  正面教育原则
④  生活教育原则
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【判断题】 在满足使用要求的前提下，应尽量使用较大牌号的石油沥青，以保证较长使用年限。
①  正确
②  错误
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【判断题】 只要有公开市场，就可以使用市场法对机器设备进行价值评估。
①  正确
②  错误
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【多选题】 有效胸外心脏按压要求(在条件许可的前提下)（）
①  A力度
②  B速度
③  C胸壁弹回
④  D按压不中断
⑤  E按压人可轮换
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【单选题】 所设计的零件在满足使用要求的前提下，制造的可行性和
①  一次性
②  重复性
③  多次性
④  经济性
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随机题目
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》不提倡（ ）
①  顺应自然，儿童本位
②  对儿童进行“消极教育”
③  对儿童实施身体教育和感官教育
④  死记硬背，填鸭式教育
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【单选题】 学前教育学初创阶段时间是（ ）
①  16至18世纪初期
②  18世纪后期至20世纪前半期
③  17世纪
④  21世纪
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【单选题】 19世纪中叶，（ ）开始从普通教育学中分化出来，成为一门独立的学科。
①  学前教育学
②  小学教育学
③  中等教育学
④  初等教育学
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【单选题】 学前教育的功能是教育的功能在（ ）的应用。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  学前阶段
④  高中阶段
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【单选题】 新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势，这是新生儿的（ ）记忆
①  触觉
②  感知觉
③  视觉
④  味觉
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【单选题】 出现心理现象的最早时间可以提前到（ ）甚至更早
①  孩子3岁
②  孩子5周
③  孩子出世之时
④  孩子8个月
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【单选题】 小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后（ ）
①  10-16个小时
②  1-3个小时
③  2-4天
④  一个月后
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【单选题】 学前期是多方面的关键期，其中2-3岁是（ ）关键期
①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展
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【单选题】 学前教育功能发挥的策略正确的是（ ）
①  提高对学前教育重要性的认识
②  制定幼儿教育政策和发展方针
③  受到良好的早期教育
④  接受优秀的高等教育
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【单选题】 学前教育的跨学科性、综合性很强，涉及到的管理部门多、难度大的特点，需要一个强有力的（ ）机构或机制
①  指导
②  监管协调
③  管理
④  教育研发
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