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【判断题】【消耗次数:1】
基础资料设置的正确与否是决定会计信息系统运行成败的关键。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
对会计信息系统来说,最关键的是( )。
①
数据输入
②
数据处理
③
数据输出
④
数据查询
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【多选题】
会计信息系统的分类包括()
①
会计核算信息系统
②
管理会计信息系统
③
财务决策支持系统
④
电子数据处理系统
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【多选题】
下列属于会计信息系统与电算化会计信息系统共同点的有 ( )。
①
系统目标一致
②
遵循的会计法规、会计准则和会计制度一致
③
信息系统的基本功能一致
④
保存会计档案一致
⑤
采用记账原理一致
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【多选题】
从会计信息系统(?)的特点,可以了解会计信息系统在企业管理信息系统中的地位。
①
信息量大
②
全面性
③
综合性
④
复杂性
⑤
精确性高
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【多选题】
会计信息系统组成部分包括()
①
计算机硬件
②
计算机软件
③
会计人员
④
会计信息系统的运行规程
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【单选题】
组成会计信息系统的子系统是( )
①
单个
②
若干个
③
2个
④
3个
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【单选题】
决策性管理会计是以()以基础形成的会计信息系统。
①
科学管理学说
②
现代经营
③
运筹学
④
行为科学
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【多选题】
电算化会计信息系统的档案包括( )。
①
由计算机打印输出的凭证、账簿、报表
②
以软盘或其他存贮介质存放的会计数据
③
计算机系统软件文档资料
④
会计信息系统应用软件的开发使用文档资料
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【多选题】
会计信息系统主要包括()
①
财务部分
②
生产管理部分
③
业务部分
④
管理分析部分
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【多选题】
会计信息系统主要包括( )。
①
财务部分
②
生产管理部分
③
购销存部分
④
管理分析部分
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随机题目
【单选题】
“行为课程”是()创编的。
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【判断题】
在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与目标模式相比,过程模式的目标是生成性的,它更多地表现为教育过程中各阶段的方向或教育情境的产物。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于分科课程,正确的是
①
又称科目课程,是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目
②
注重将科学知识加以系统组织,使教材依据一定的逻辑顺序加以编排,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握
③
赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?
④
分科课程是预先安排好的
⑤
分科课程只关注学科逻辑,容易脱离儿童的生活实际
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【多选题】
低结构化教学的主要特征是
①
儿童与教师共同确定学习的目标
②
活动主要由儿童发起
③
活动的动机主要是儿童的需要
④
强调活动的过程
⑤
活动应完成规定的任务
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【判断题】
综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度,而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①
正确
②
错误
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