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【单选题】【消耗次数:1】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①
学生的需要观
②
国家的需要观
③
生活的需要观
④
儿童的发展观
参考答案:
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相关题目
【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①
注重问题解决
②
注重数学应用
③
注重逻辑推理
④
注重数学交流
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【多选题】
人类对地球的各种开发与利用,必会影响到原有地球的自身演化,我们需要用科学发展观去认识地球。根据科学发展观,我们应该( )。
①
A.合理有效循环利用资源
②
B.充分发掘一切可利用的自然资源并杜绝一切自然灾害
③
C.积极有效地防治与减轻自然灾害
④
D.与自然地球相和谐及
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【多选题】
科学发展观?
①
第一要义是发展
②
核心是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的基本要求是?
①
推动经济社会发展
②
以人为本
③
全面协调可持续
④
统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的核心是( )
①
实现人的全面发展
②
实现经济的可持续发展
③
以人为本
④
构建和谐社会
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【单选题】
科学发展观所主张的发展是()
①
经济发展
②
经济增长
③
经济、政治、文化、社会的全面发展
④
GDP的增长
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【单选题】
科学发展观的核心是
①
人本主义
②
以人为本
③
以人的发展为中心
④
发展
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【多选题】
科学发展观是?
①
中国特色社会主义理论体系最新成果
②
中国共产党集体智慧的结晶
③
指导党和国家全部工作的强大思想武器
④
同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想
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【多选题】
所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。
①
A 既依赖人的发展,又为了人的发展
②
B 人的全面发展是根本出发点和归宿
③
C 把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标
④
D 把促进人的发展作为一切发展的基础
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随机题目
【判断题】
按计划内容的不同可以将其划分为专项计划和综合计划。专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系,专项计划的安排应以综合计划为指导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业目标具有变动性,第二次世界大战以后,( )的企业目标日益普及。
①
利润目标
②
顾客之上
③
融入社会责任
④
满意利润
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【单选题】
戴维斯等学者指出,企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类型。( )由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标。
①
企业目标
②
主要目标
③
次要目标
④
并行目标
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【单选题】
组织结构设计的出发点和依据是( )。
①
权责利关系
②
一项管理职能
③
分工合作关系
④
实现企业目标
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【单选题】
任何决策都是针对未来行动的,是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来会出现的问题,这就是决策的( )原则。
①
超前性
②
目标性
③
科学性
④
可行性
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【单选题】
目标设立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在( )以内。
①
2个
②
5个
③
10个
④
15个
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【单选题】
企业组织结构的本质是( )。
①
职工的分工合作关系
②
实现企业目标
③
职工的权责利关系
④
一项管理职能
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【单选题】
行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。
①
因人设职
②
量才使用
③
因才施教
④
因人设岗
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【单选题】
根据决策的重要性,若较低层次作出的决策比较重要,影响面较大,则表明该组织的权力划分特征是( )。
①
分权程度较高
②
集权程度较高
③
集权分权程度相当
④
不确定
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【单选题】
涉及计划工作的基本特征的下列各种说法中,错误的是:( )。
①
计划工作普遍存在
②
计划工作居首要地位
③
计划是一种无意识形态
④
计划工作要讲究效率
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