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日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？
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【判断题】 秦文字与六国文字没什么区别，几乎一样。
①  正确
②  错误
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【判断题】 演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 图形和图像是相同的概念，基本上没什么区别。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
①  正确
②  错误
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【判断题】 作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能，可在幼儿园广泛使用
①  正确
②  错误
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【单选题】 在对话法教学中，师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
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【单选题】 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。
①  装饰阶段
②  兴趣阶段
③  游戏阶段
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【判断题】 学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
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【单选题】 在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
③  因意选材
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【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①  2、4岁
②  3～4岁
③  4、5岁
④  5、7岁
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【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料，引导联想
④  提供练习机会
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