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【简答题】【消耗次数:1】
[填空]是指个体在认知自己的职、责、权过程中缺乏明确性。
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相关题目
【简答题】
[填空]是指个体在认知自己的职、责、权过程中缺乏明确性。
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【单选题】
( )是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认知和了解。
①
角色期待
②
角色认同
③
角色知觉
④
角色冲突
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【判断题】
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略是指个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据计划的明确性,可以把计划分类为( )。
①
长期计划和短期计划
②
战略性计划和战术性计划
③
具体性计划和指导性计划
④
程序性计划和非程序性计划
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【判断题】
服务的可靠性是指服务企业在服务过程中能履行自己明示或暗示的一切承诺。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【判断题】
直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
幼儿园美术教学的内容包括
①
绘画
②
手工
③
美术欣赏
④
色彩
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【多选题】
幼儿园美术教育的任务
①
培养幼儿的审美能力
②
培养幼儿对美术活动的兴趣
③
发展幼儿的智力和创造才能
④
开发幼儿左右脑
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【多选题】
幼儿园美术课的类型
①
命题课
②
意愿课
③
中国画
④
自习课
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【多选题】
幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①
审美
②
形象思维
③
智力
④
创造
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【多选题】
利用视觉艺术这一手段来进行人生教育,发挥每个儿童的能力和创造热情,认识自身价值,引导儿童去发现美,感受美,形成哪些方面得到和谐的发展,也正是我们幼儿园美术教育的价值所在
①
健康的人格
②
良好的审美
③
身心
④
情操
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【多选题】
美术欣赏的内容有那些
①
欣赏一些幼儿能够理解的美术作品
②
绘画
③
民间工艺美术品
④
自然景物
⑤
节日装饰
⑥
环境布置
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【多选题】
如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材,感受绘画作品中传达的技能和技巧
①
多看展览
②
名画欣赏丰富幼儿的审美体验
③
现场范画化解幼儿创造美的难度
④
同伴间相互欣赏分享绘画技能
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【单选题】
抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①
观察力
②
注意力
③
形象思维
④
抽象思维
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【单选题】
以下选项中哪一项是幼儿积极表象、扩展认知范围的重要途径
①
观察
②
想象
③
联想
④
注意
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【判断题】
集体舞是一种方向性极强的舞蹈,特别要求在统一的动作中完成方向的变化
①
正确
②
错误
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