如果样本统计量的数学期望等于所估计的总体参数的值，则称该样本统计量为总体参数的[填空]。

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【简答题】如果样本统计量的数学期望等于所估计的总体参数的值，则称该样本统计量为总体参数的[填空]。

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① 标准差

② 方差

③ 变异系数

④ 标准误

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① 正确

② 错误

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① 无偏性

② 一致性

③ 有效性

④ 均匀性

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①

②

③ 2

④ 4

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① 正态分布

② 分布

③ 分布

④ 分布

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① 0.2

② 0.25

③ 1

④ 4

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【单选题】设总体服从正态分布为取自的容量为3的样本，则的三个估计量，，为（）

① 三个都不是的无偏估计

② 三个都是的无偏估计，最有效

③ 三个都是的无偏估计，最有效

④ 三个都是的无偏估计，最有效

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① 物质自我

② 社会自我

③ 心理自我

④ 个体自我

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① 自我调控

② 个性倾向性

③ 个性心理特征

④ 自我意识

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① 挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击

② 报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品

③ 保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品

④ 获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人

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【单选题】（）年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当，恰当的自评开始占主要地位？

① 3-4岁

② 4-5岁

③ 5-6岁

④ 2-3岁

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【单选题】儿童的自我评价意识出现在（）阶段。

① 0-1岁

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3-4岁

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【单选题】（）指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。

① 心理自我

② 生理自我

③ 社会自我

④ 物质自我

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① 性别明确

② 性别认同

③ 性别稳定

④ 性别恒常

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【判断题】访谈法是二种非研究性交谈，是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。

① 观察法

② 调查研究法

③ 实验研究法

④ 个案研究法

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【单选题】（）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。

① 张宗麟

② 张雪门

③ 陈鹤琴

④ 陶行知

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