【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个国家不属于中亚?
乌兹别克斯坦
吉尔吉斯斯坦
土库曼斯坦
新加坡
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相关题目
【判断题】 中亚五国是指哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、巴基斯坦。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下是斯坦豪斯的观点的有
①  知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②  教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③  教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④  课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤  改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】 中巴经济走廊的终点是巴基斯坦瓜达尔港。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪个国家不属于东南亚?
①  哈萨克斯坦
②  越南
③  老挝
④  柬埔寨
【单选题】 中巴经济走廊的终点是巴基斯坦的那个地方?
①  瓜达尔港
②  卡拉奇
③  苏库尔
④  白沙瓦
【单选题】 广义的中亚包括以下哪个国家?
①  蒙古
②  泰国
③  马来西亚
④  新加坡
【简答题】 请简述什么是俄国斯坦尼斯拉夫斯基体系。
【单选题】 爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”,指的是()
①  对最深奥理性和最灿烂美的执着追求
②  对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
③  承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
④  相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
【单选题】 爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学之母”这说明()
①  哲学是自然科学的基础
②  哲学研究的对象是世界发展的一般规律
③  哲学是对自然科学理论的概括和总结
④  哲学对自然科学的研究有指导作用
【单选题】 以下哪个不属于双糖:
①  蔗糖
②  果糖
③  乳糖
④  麦芽糖
随机题目
【单选题】 在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①  导入语
②  讲授语
③  提问语
④  总结语
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  批评语
②  说服语
③  激励语
④  暗示语
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  语脉清楚,语调平实
②  语言丰赡华美
③  抒情性强
④  善于想象
【判断题】 教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅,用尽量少的言语表达尽量多的意思,给听者留有回味咀嚼的余地。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①  教师口语
②  教育口语
③  教学口语
④  日常交际口语
【单选题】 概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①  科学性
②  情感性
③  规范性
④  趣味性
【判断题】 面对不同的交际对象,就要采取不同的交际策略,选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  新课程更侧重于知识的的传授。
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误