本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

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【多选题】中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【判断题】教育科研以有价值的教育现象为研究对象。

① 对

② 错

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

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③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，研究结束的时候，田中小组所做的事情是（）。

① 商业化应用

② 申请专利

③ 改进设备

④ 宣传推广

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【单选题】处方写延胡索应付

① 醋炙品

② 酒炒品

③ 麸炒品

④ 清炒品

⑤ 盐炙品

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【单选题】芎菊上清丸除散风止痛外，又能（）。

① 通络止痛

② 清热解表

③ 养血平肝

④ 益气解表

⑤ 疏风活血

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【单选题】小金丸和阳和解凝膏的共同功效是（）。

① 活血止痛

② 清热解毒

③ 化痰软坚

④ 消肿散结

⑤ 温阳化湿

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【单选题】消银颗粒功能除清热凉血外，还能（）。

① 疏散风热，活血

② 养血润肤，祛风止痒

③ 祛风止痒，燥湿

④ 解毒，燥湿

⑤ 解毒利湿，养血润肤

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【单选题】益母草膏使用注意叙述错误的是（）。

① 孕妇禁用

② 月经量多者慎用

③ 脾胃虚弱者慎用

④ 肝肾不足之月经不调者慎用

⑤ 气血亏虚之月经不调者慎用

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【单选题】千金止带丸除调经止带外，又能（）。

① 祛寒止痛

② 健脾和胃

③ 补气养血

④ 健脾补肾

⑤ 活血逐瘀

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【单选题】滋阴补肾，清肝明目的是（）。

① 黄连羊肝丸

② 明目地黄丸

③ 石斛夜光颗粒

④ 障眼明片

⑤ 复方血栓通胶囊

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【单选题】关于罂粟壳的使用，错误的是

① 连续使用不得超过7天

② 处方保存1年备查

③ 每张处方不得超过3日用量

④ 不得单方发药

⑤ 成人一次的常用量为每天3～6g

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【单选题】阴道给药制剂不得检出（）。

① 革兰阴性杆菌

② 革兰阳性杆菌

③ 金黄色葡萄球菌

④ 霉菌

⑤ 大肠埃希菌

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【单选题】药物分散在适宜的分散介质中制成的液体形态制剂，可供内服或外用，称为（）。

① 膏剂

② 丸剂

③ 液体制剂

④ 固体制剂

⑤ 无菌制剂

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