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【单选题】【消耗次数:1】
()包括:编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片、在项目申请、成果申报,以及职位申请中做虚假的陈述。
①
虚假陈述
②
损害他人著作权
③
违反职业道德,利用他人重要的学术认识假设学说或者研究计划
④
研究成果发表或出版中的科学不端行为
参考答案:
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相关题目
【多选题】
违反职业道德,利用他人重要的学术认识、假设、学说或研究计划的行为包括()。
①
A.未经许可利用同行评议或其他方式获得重要的学术信息
②
B.未经授权将上述信息发表或者透露给第三者
③
C.窃取他人的的研究计划和学术思想据为己有
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【多选题】
研究成果发表或出版中的科学不端行为包括()。
①
A.同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表(“一稿多投”)
②
B.将本质上相同的研究改头换面发表
③
C.将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表
④
D.重复发表现象(题名不同,作者和内容相同;题名相同,作者和内容不同等)
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【单选题】
对研究成果进行整理,形成论文、专利、软件著作权或报告等属于研究开展的()阶段。
①
过程阶段
②
实施阶段
③
准备阶段
④
总结阶段
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【单选题】
知网中的学术型研究成果不包括( )
①
期刊
②
报纸
③
专利
④
博硕论文
⑤
会议论文
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【单选题】
人们用来进行科学研究,真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的文体,叫()。
①
学术论文
②
学术情报
③
科研论文
④
科研报告
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【单选题】
(???)指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文,它以报道学术研究成果为主要内容。
①
学士论文
②
硕士论文
③
博士论文
④
学术论文
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【单选题】
()指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文,它以报道学术研究成果为主要内容。
①
学士论文
②
硕士论文
③
博士论文
④
学术论文
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【多选题】
损害他人著作包括()
①
A侵犯他人的署名权
②
B未经许可发表著作权人的作品
③
C剽窃、抄袭
④
D没有参加创作,在他人作品中署名
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【判断题】
将他人的作品用作商标申请也需要征得作品著作权人的同意。
①
正确
②
错误
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【单选题】
广义管理会计研究成果不包括( )。
①
以企业为主体展开其管理活动
②
既为企业管理当局的管理目标服务,同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局等非管理集团服务
③
作为一个信息系统,提供用来解释实际和计划所必需的货币性和非货币性信息
④
从内容看,它只包括财务会计
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随机题目
【单选题】
反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
①
横向组织
②
纵向组织
③
逻辑组织
④
心理组织
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【单选题】
搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
①
形成性评价
②
总结性评价
③
诊断性评价
④
量的评价
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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【单选题】
中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
①
人们对教育公平的渴望
②
人们对提高教育地位的渴望
③
人们对提高教育质量的渴望
④
人们对受教育权利的追求
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【单选题】
以下不属于学科课程基本类型的是
①
科目本位课程
②
学术中心课程
③
综合学科课程
④
社会本位综合课程
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【单选题】
“能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”,属于下列哪种课程目标
①
普遍性目标
②
行为目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
①
学科结构
②
实践性课程
③
发现学习
④
泰勒原理
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【单选题】
古德莱德的课程层次理论中,“运作的课程”属于
①
课程计划
②
课程采用
③
课程实施
④
课程评价
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【单选题】
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是
①
布鲁纳
②
赫尔巴特
③
斯金纳
④
查特斯
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【单选题】
一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和
①
学校的特征
②
教育的特征
③
教学的特征
④
学生的特征
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